Artigo Sobre A Construção Histórico Filosofica Do Conceito De Infância

do Centro Universitário Paulistano, sob a orientação do Prof. Ms. Maria Lúcia Wochler Pelaes SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 - 9 2. A ORIGEM DA PSICOLOGIA: HISTÓRICO 10-15 3. AS PRINCIPAIS TEORIAS DA PSICOLOGIA DO SÉCULO 20 16 3.1 O BEHAVIORISMO 16-21 3.2 A GESTALT: 21-24 3.4 A PSICANÁLISE: 24-30 4. CONCLUSÃO 31-32 5. REFERÊNCIAS…

anormales y de la educación especial en Iberoamérica Breve histórico da educação especial no Brasil Resumo Breve histórico da educação especial no Brasil Enicéia Gonçalves Mendes** O objetivo deste artigo consistiu em apresentar uma compilação dos principais fatos históricos da educação especial no Brasil relacionados a história política do país. Os acontecimentos históricos foram extraídos de estudos históricos existentes sobre educação especial brasileira. O texto destaca…

companheirismo e força em todos os momentos de minha vida. À minha MÃE: Maria, aquilo que de mais valioso eu tenho; ao meu PAI: José, meu exemplo de determinação; e ao meu IRMÃO: Richard, meu companheiro de todas as horas; por serem os alicerces na construção de meus sonhos. Ao meu NOIVO: Michel, meu apoio, meu porto-seguro, aquele que mais me incentivou e incentiva a seguir meus objetivos; aquele que está sempre ao meu lado com todo seu carinho e paciência. Obrigada! Às minhas “pequenas…

palavra é precedida da leitura do mundo e também enfatiza a importância crítica da leitura na alfabetização, colocando o papel do educador dentro de uma educação, onde o seu fazer deve ser vivenciado, dentro de uma prática concreta de libertação e construção da história, inserindo o alfabetizando num processo criador, de que ele é também um sujeito. PALAVRAS-CHAVES: alfabetização, ato de ler, pronunciando INTRODUÇÃO Ler significa não só ver as letras do alfabeto e juntá-las em…

UM ESTUDO SOBRE A PEDAGOGIA ESPÍRITA Benedito Sérgio Ferreira [1] Zita Ana Lago Rodrigues [2] RESUMO Considerando o ser humano um ser espírito e matéria, não foi possível abordar o processo educacional apenas do ponto de vista biológico. Dessa forma faz-se necessário cada vez mais considerar a educação do ser de uma forma holística ou transcendental. Os objetivos propostos para elaboração do artigo foram: buscar uma abordagem mais profunda da educação, sobre um prisma espiritual

....................................................................................... 04 Tópico 03: Calendário Histórico da Psicologia...................................................................................... 05 Aula 02: Fundamentos e Conceitos em Psicologia Geral ...................................................................... 09 Tópico 01: Fundamentos e Conceitos em Psicologia Geral ................................................................... 09 Tópico 02: Mecanismos

que necessitam de articulação e integração. No que compete a implantação do Ensino Fundamental de 9 anos, passamos a repensar o seu conjunto, pois surge uma nova e ousada oportunidade que segue para uma nova práxis dos educadores, com reflexões sobre o homem, a sociedade e a escola e seus determinantes para o trabalho pedagógico e transformador. Que essas Orientações Pedagógicas sirvam de apoio a todos os que assumem a responsabilidade de reorganizar a educação pública do Paraná. …

RESUMO A principal pergunta que a maioria dos pesquisadores e estudantes da biografia Luterana querem descobrir é, onde se dá a transição do Lutero clérigo para o grande reformador. Para tentar solver esta duvida, foi utilizado como proposta neste artigo o método historiográfico (este se utiliza de fontes fiéis aos fatos ocorridos), que fez uma breve análise de algumas obras especializadas na área como: Lições de Mestre de Mark Shaw; Teologia dos Reformadores de Timothy George;…

Aparecida Valadares de Godoy (Universidade Estadual de Maringá) CIANORTE 2011 RESUMO O presente trabalho, de natureza bibliográfica, pretende abordar e analisar a história da Educação Especial e como esta foi apropriando-se historicamente do conceito de inclusão escolar na esfera nacional entre as décadas de 1990 e 2010. Os primeiros registros de que demonstram alguns tratamentos às pessoas com deficiência datam da Idade Antiga. Por isto, este trabalho inicia com a descrição da…

TRABALHO PEDAGÓGICO: CONCEITO CENTRAL NO TRATO DO CONHECIMENTO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Giovanni Frizzo gfrizzo2@ig.com.br Resumo: O objetivo deste artigo é aprofundar o conceito de trabalho pedagógico enquanto referência para a pesquisa em educação, bem como sob quais bases científicas (epistemológicas) e filosóficas (gnoseológicas e ontológicas) estabelecem este como um conceito central no trato com o conhecimento da escola na atual realidade da educação brasileira inserida no…