Artigo Sobre A Construção Histórico Filosofica Do Conceito De Infância

as coisas em seu devido tempo; -Foi um grande influenciador na educação moderna. A obra de Comênio é um paradigma do saber sobre a educação da infância e juventude, utilizando, para isso, um local privilegiado: a escola. Já a Didática Magna apresenta as características fundamentais da escola moderna: - a construção da infância moderna como forma de pedagogização dessa infância por meio da escolaridade formal (até então, as crianças eram tratadas como pequenos adultos); - uma aliança…

latim) era aquela parte da Filosofia que estudava a natureza e as faculdades da alma. A par da memoria e do intelecto, tratava da mortalidade, da simplicidade, da origem da alma etc. Quão longe no passado devemos recuar, para encontrarmos os fios históricos da Psicologia? O homem primitivo já dava suas explicações fantasiosas a respeito de temas atualmente psicológicos. Contudo se formos partir de dados seguros temos que começar com Aristoteles (382-322 a.C), com Claudius Galeno (a.C.…

particular de tratamento de desequilíbrio mental e uma teoria psicológica que se ocupa dos processos mentais inconscientes, uma teoria da estrutura e funcionamento da mente humana e um método de análise dos motivos do comportamento, uma doutrina filosófica e um método terapêutico de doenças de natureza psicológica supostamente sem motivação orgânica. Para explicar o comportamento, Freud desenvolve a teoria da motivação sexual (sobrevivência da espécie) e do instinto de conservação…

Kaefer **Ana Eleonora Sebrão Assis RESUMO O objetivo do presente artigo é apresentar uma reflexão a respeito da importância da prática da Educação Física na Educação Infantil, abordando os aspectos da atuação do professor e da inclusão das crianças através da prática do brincar. Palavras-chave: Educação Física - Educação Infantil – Brincar - Inclusão INTRODUÇÃO Neste trabalho apresento a reflexão sobre a prática de ensino em Educação Física na Educação Infantil,…

Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Orientadora: Prof.ª Drª. Rosângela Francischini. 1. Psicologia Infantil. 2. Infância. 3. Direitos da criança. 4. Brincar. 5. Escola. I. Francischini, Rosângela. II. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. III. Título. RN/BSE-CCHLA CDU 159.922.7 iii Universidade Federal do Rio Grande do Norte…

as estruturas mentais, mas também com a expressão do corpo em sua totalidade. Através da ação de brincar, a criança constrói um espaço de experimentação. Ela aprende a lidar com o mundo real, desenvolvendo suas capacidades, incorporando valores, conceitos e conteúdos. Educar ludicamente tem um significado muito profundo e está presente em todos os segmentos da vida. Por exemplo, uma criança que joga bolinha de gude ou brinca de boneca com seus colegas não está simplesmente…

conhecimento lógico-matemático. Começamos nosso estudo apresentando um breve resumo sobre a vida e obra de Piaget, a teoria do conhecimento expondo os argumentos teóricos do racionalismo (Leibniz), do empirismo (Locke), do interacionismo (Kant) e o construtivismo piagetiano. Os temas abordados mostram as diferentes formas de compreender a origem do conhecimento. Devido à sua importância para o nosso trabalho fizemos um estudo sobre o estruturalismo piagetiano e estruturalismo…

, tabs. Dissertação ( Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Educação . Área de Concentração : Psicologia e Educação ) – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Ensino Infantil 2. Jogos – educação 3. Cooperação – Educação 4. Infância I. Nicolau, Marieta Lúcia Machado , orient. FOLHA DE APROVAÇÃO Marcilene Regina Blanco Jogos Cooperativos e Educação Infantil: limites e possibilidades Dissertação apresentada à Faculdade de Educação da…

Roberto Freire Rudolf Steiner William Godwin Johann F. Herbart www.portalgens.com.br 1 1. Jean Jacques Rousseau nasceu em Genebra, Suíça, em 28 de junho de 1712 e faleceu em 2 de julho de 1778. Entre suas obras destacam-se: Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens; Do contrato social, e Emílio ou Da Educação (1762). 2. João Pestalozzi nasceu em Zurique, Suíça, em 1746 e faleceu em 1827. Exerceu grande influência no pensamento educacional e foi um grande…

2013 ANA CLAUDIA SCHMIDT RABELLO GISELE GOULART TAVARES GISLAINE DA ROSA ROCHA MARLUCI COMIM COLOMBO O EXISTENCIALISMO DE JEAN PAUL SARTRE: DO APARATO CONCEITUAL-FILOSÓFICO À IMPORTÂNCIA PARA A ABORDAGEM NA PSICOLOGIA Artigo apresentado ao Curso de Psicologia da Escola Superior de Criciúma como requisito parcial para aprovação na disciplina de Pensamento Filosófico. Professor: Adriano Perin. CRICIÚMA 2013 O EXISTENCIALISMO DE JEAN PAUL SARTRE: DO…