Artigo Sobre A Construção Histórico Filosofica Do Conceito De Infância

CORRENTE HISTORICISTA BRASILIA – DF 2009 SUMÁRIO |Introdução |04 | |Conceitos |05 | |Pré-História e a Origem da História

Pires Escola Superior de Teologia em São Leopoldo RESUMO – O trabalho de Watson sobre o pensamento foi tratado inadequadamente por muitos intérpretes, gerando uma lacuna na interpretação histórica visto que Watson exerceu ampla influência sobre a Psicologia. Nosso objetivo é sanar parte deste problema esclarecendo as principais posições de Watson sobre pensamento. Nossa hipótese é que a teoria watsoniana sobre o pensamento como hábito é uma forma de referencialização materializante…

Profissão Print version ISSN 1414-9893 Psicol. cienc. prof. vol.20 no.2 Brasília June 2000 http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932000000200006 ARTIGOS O psicodrama e as abordagens alternativas ao empirismo lógico como metodologia científica1 Ana Maria Otoni Mesquita* Endereço para correspondência Meu intuito, neste trabalho, é o de fazer uma reflexão sobre a teoria e o método psicodramático, a partir de alguns construtos e noções desenvolvidos por J.L. Moreno, na tentativa…

A Construção Historica-Filosófica Do Conceito De Infância. A Criança à Prova da Escola. Resgatar os acontecimentos históricos da infância de diversas épocas da história, e com um vasto contexto social e cultural, junto a diferentes documentos pesquisados, faz com que testemunhemos o resultado do papel da criança na sociedade. Reis, padres, professores, pais, mães, vizinhos, gente rica, gente pobre, indígenas, colonos são representantes da construção da infância no passado e dos dias atuais.

/jun. 2012. ISSN 0102-6801 25 A AUTONOMIA DO ALUNO NAS CONCEPÇÕES CLÁSSICA E ILUMINISTA DE EDUCAÇÃO Samuel Mendonça* Armando Lourenço Filho** Resumo Neste artigo, procuramos investigar e discutir a questão da autonomia do educando em dois diferentes momentos históricos: o período clássico e o moderno. O problema do artigo diz respeito à pergunta: Como a questão da autonomia discente foi discutida nos períodos clássico e moderno? Baseamo-nos, sobretudo, nas concepções…

Faculdade de Educação Física Programa de Pós-Graduação em Educação Física Mestrado em Educação Física Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Brasília 2013  Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Dissertação apresentada como requisito final para a obtenção do título de mestre em Educação Física do Programa de PósGraduação em Educação Física da Universidade de…

intensamente discutidas. O hipertexto como uma inovação tecnológica ou mesmo anterior ao nome hipertexto. Sob base nas concepções de Koch e Xavier. Tentando mostrar-se flexível para ambas as concepções. Procura-se demonstrar neste artigo sua origem, suas bases epistemológicas e histórico-tecnológicas e suas características que o tornam hipertexto ou não, com base na questão da não linearidade da leitura. Voltando-se para exemplos do cotidiano, como textos bíblicos, textos impressos de…

9LDMDQWH KLVWyULD QDUUDomR H OLWHUDWXUD LQIDQWLO Gladir da Silva Cabral* Eloisa da Rosa Oliveira** 5HVXPR Este artigo propõe a leitura das obras Kafka e a boneca viajante, de Jordi Sierra i Fabra (2008), e A mala de Hana: uma história real, de Karen Levine (2007), a partir de dois textos fundamentais do pensamento de Walter Benjamin (1994a, 1994b): O narrador e Sobre o conceito de História. Examinamos as obras avaliando a importante função do narrador dentro delas, a…

corajosamente sobre o que se considera importante. Matthew Lipman 6 RESUMO Este estudo busca uma reflexão sistematizada da proposta existente no programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman e sua alusão na formação educacional dos infantes desde os primeiros anos escolares. Para tanto, examinamos as considerações a respeito da criança, buscando em teóricos de diferentes épocas, sustentações que nos permitiram construir o conceito de infância. Investigamos também, os…

processadas, armazenadas, interrelacionadas e colaborarão alguma forma, para a consolidação das sinapses, moldando e esculpindo os detalhes da estrutura neuronial em formação através da milienização da célula. http://www.portaleducacao.com.br/medicina/artigos/23441/entendendo-e-estimulando-o-desenvolvimento-neurologico-do-lactente#!2#ixzz2lfn4BDvW METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR A aprendizagem esta diretamente ligada a pesquisa, seja do professor ou…