Artigo Sobre A Construção Histórico Filosofica Do Conceito De Infância

podemos compreender conceitos de antropologia, axiologia e sobre teorias epistemológicas, também foi criada um organograma onde apresenta duas teorias voltadas à pedagogia para melhor compreensão desses conceitos. Apresentamos também o papel da mulher na educação, a sua participação no contexto social. FORMAÇÃO E PRÁTICA DO EDUCADOR. ALIENAÇÃO E IDEOLOGIA. Esta etapa do trabalho é importante para ampliar conhecimentos a respeito da formação filosófica do…

Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo: Summus, 2006. Karla Suzane de Oliveira* A educação inclusiva tem sido objeto de muita polêmica no meio educacional. Nesse sentido, o livro Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva, organizado por David Rodrigues, contribui com análises e reflexões para discussão sobre essa temática que por ora tem sido muito questionada. Os doze olhares referem-se a doze artigos, sendo seis de autores…

RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo refletir sobre a visão de criança ao longo da história e sobre os modelos de intervenção acionados quando crianças e adolescentes sofrem violação em seus próprios direitos ou quando elas próprias violam, cometendo um ato infracional. Busco conhecer o caráter pedagógico e/ou punitivo das Medidas Socioeducativas. Utilizarei a pesquisa bibliográfica para obter maiores informações sobre o assunto com o objetivo de alcançar maior fundamentação…

bom ensino que deve ocorrer não como um armazenamento de informações, mas, como formação de referências e desenvolvimento da capacidade de avaliação vai ser fundamental para a produção científica e tecnológica. Reflete, em seguida, sobre o chamado construtivismo e sobre o papel das instituições de ensino quanto aos objetivos do ensino e da pesquisa. Procura demonstrar serem o ensinar e o aprender incumbências da escola enquanto que o fazer ciência é tarefa da comunidade científica, e…

da Universidade Anhaguera-Uniderp. Ribeirão Preto/SP 2011 Introdução Os estudos sobre a infância ao longo da historia revela o quanto e por quanto tempo se negou a infância condição de sujeito único e que era necessário um estudo especifico sobre comportamento da criança e seu modo de ver e se relacionar com o mundo e seu meio ambiente. A infância sempre esteve sujeita a conceitos e idéias dos adultos não tendo uma formação que lhe fosse dirigida de forma que…

aprendizagem significativa caracteriza-se pela interação de uma informação com um aspecto relevante da estrutura cognitiva do sujeito, não com qualquer aspecto. Uma informação é aprendida de forma significativa quando se relaciona a outras idéias, outros conceitos ou outras proposições relevantes e inclusivos que estejam claros e disponíveis na mente do indivíduo de modo que funcionem como âncoras. Não é aprendida de forma significativa, ela é aprendida de forma mecânica. Ao…

sociológica, tendo como referências filosóficas: Gilles Brougère, e Walter Benjamim. Tais autores analisam o brincar como um fenômeno cultural. O texto também contribui para discutir as possibilidades do brincar no espaço das instituições de educação infantil. A proposta de Brinquedo e Cultura é auxiliar os educadores na compreensão das múltiplas maneiras de utilização do lúdico por crianças até 10 anos em instituições educativas. Além disso, os artigos selecionados ajudam a…

mídias nos dias atuais na forma de ver o corpo, na influencia que recebemos dos canais de comunicação através de celebridades sendo captadas e entendidas diretamente ou somente pelo nosso inconsciente. Para elaboração deste trabalho, usamos como base artigos científicos de diversas áreas do conhecimento e livros para nos munir de informação atualizada e dados científicos que comprovam a influência da mídia nos dias de hoje. Palavras-Chaves: Corporeidade, Sociedade, Consumo, Mídias,…

...................................................................... Quadro 3: Leitura previa do PPP e seu emprego segundo a linha filosófica da instituição ............................................................................................................. Quadro 4: Quanto à dificuldade da professora e orientadora de trabalhar com a linha filosófica da instituição.............................................................................. Quadro 5: A importância e a…

integral e tempo integral, por meio de estudos sobre as concepções, as políticas, os tempos, os espaços, os currículos e as práticas que envolvem tais temáticas. Assim, diante do contexto brasileiro de emergência de projetos, programas e políticas de educação integral e(m) tempo integral, o painel estrutura-se com três estudos que apresentam a centralidade das práticas escolares para a formação integral do indivíduo. Nesse sentido, o primeiro artigo constitui-se como um ensaio que…