Artigo Sobre A Alfabetização Científica

............................................... 04 2 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA INGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO.................................................................................................. 05 2.1 METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO................................................. 06 2.2 METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA...................................... 07 2.3 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL_ PRODUÇÃO DE TEXT......10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................

enfatizam o envolvimento em busca de novas metodologias que atendam e desperte o interesse a motivação dos educandos. 2 A EJA NA VISÃO DE PAULO FREIRE Segundo Carvalho (2009) Paulo Freire fez seu primeiro encontro de alfabetização no centro chamado Dona Olegarinha o encontro compunha um pequeno grupo de adultos, suas experiências com esse grupo pôs à prova suas ideias e firmou algumas de suas certezas. Uma de suas certezas era de que o analfabeto adulto…

(EJA). Palavras-chave: Educação. Paulo Freire. Métodos de Ensino. 1 INTRODUÇÃO Este paper é o resultado do projeto de capacitação docente, que faz parte da matriz curricular do módulo VII do Curso de Pedagogia da Uniasselvi, por ser um artigo científico, foi realizado através de pesquisa bibliográfica. A qual se objetivou em buscar fundamentação teórica dentro dos estudos de vários autores renomados. Esse paper de capacitação docente ira aborda a área de concentração,…

presente artigo destaca a importância do professor no processo de ensino-aprendizagem dos alunos com dificuldade de aprendizagem nas séries iniciais. O objetivo principal é demonstrar a importância do professor como mediador para ajudar os alunos a terem uma formação eficaz e sadia através do preparo do docente que interagindo juntamente com o psicopedagogo e a família, possam identificar as barreiras no processo de ensino-aprendizagem e junto traçar um plano eficaz. Sendo assim, o…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA RESUMO O presente trabalho, faz comentários sobre os caminhos da alfabetização no Brasil, assim como uma viagem pelos principais referenciais teóricos de que se deve valer, hoje, o processo de aprendizagem da leitura e escrita de crianças, ancorado numa perspectiva construtivista. Passa pelo perfil do professor, que deve reunir em si um mínimo de características que o configurem como profissional consciente e empenhado em…

CIÊNCIAS NATURAIS NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO - O presente artigo analisa a importância do Ensino de Ciências Naturais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. É parte de dissertação de mestrado que analisa os significados da alfabetização científica e elabora um conceito de alfabetização científica para as séries iniciais de escolaridade. AS RAZÕES PARA ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS Muito se tem discutido e escrito sobre a importância do ensino de Ciências Naturais…

INICIAÇÃO CIENTIFICA Texto: A diferença começa na escola Professora: Denise Ribeiro Alunas: Deise Pereira Amelia Geisiane Cardoso Bispo Joelma Pinto dos S. Santos A diferença começa na escola Passo 1 O texto trás uma analise sobre o atual quadro da educação no Brasil, ressaltando a importância de uma reforma educacional, dando como exemplo o “Programa de Alfabetização Na Idade Certa”, que revolucionou

TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA ESTUDO SOBRE A APLICAÇÃO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO SURDO II – A DELIMITAÇÃO DO TEMA E DO PROBLEMA DA PESQUISA - destacando -se a justificativa e os objetivos² A delimitação do tema busca a Aplicação de Tecnologias da área de informática, em especial o Processamento de Linguagem Natural (PLN) no processo de aprendizagem da língua portuguesa para crianças surdas em séries iniciais, etapa de alfabetização. Portanto,…

federal. Essa aproximação, primeiro do IBESP com a CAPES ( Coordenação de Aperfeiçoamento de pessoal de Nível Superior), e depois do ISEB como orgão do MEC (Ministério da Educação e Cultura) Delineou a política educacional no país, como ilustram os artigos de Anísio Teixeira "Educação e Nacionalismo" (Teixeira, 1960, apud SAVIANI, 2007, p. 213); "educação e Desenvolvimento" (TEIXEIRA, 1961, apud SAVINI, 2007, p.213), onde ele ressalta a importância da educação para a efetivação de um…

A Construção da escrita O processo de alfabetização vem mostrando que para poder se apropriar do nosso sistema de representação da escrita, a criança precisa construir respostas para duas questões: 1. O que a escrita representa? 2. Como a escrita é representada? No início toda criança supõe que a escrita é outra forma de desenhar as coisas. O que a criança não compreende de imediato é que a escrita representa a fala, o som das palavras e não o objeto a que o nome se refere