Astecas, Incas e Maias berço de culturas e saberes: O problema das Fontes Pré-colombianas.

Introdução Este artigo apresenta resultados de uma discussão feita em sala de aula e desenvolvida no curso de História da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal da Universidade Federal de Uberlândia – FACIP/UFU. A pesquisa parte dos seguintes questionamentos: Astecas, Incas e Maias berço de culturas e saberes? Como a história desses povos é conhecida e descrita por historiadores através das fontes? A partir das questões supracitadas delimitei o meu objetivo geral desse artigo que consiste em analisar o processo de sua historia e cultura antes da colonização. De forma específica pretendo analisar como essas fontes são formadoras de opiniões, por meio de uma pesquisa bibliográfica sobre esse tema. Inicialmente realizei uma pesquisa sobre o estado da arte ou do conhecimento que visou levantar, organizar e analisar a produção sobre a temática. Concordamos com Ferreira (2002) ao afirmar que as pesquisas denominadas “estado da arte” são caracterizadas por um caráter biográfico e têm como desafio mapear e discutir uma determinada produção acadêmica em diferentes campos. Astecas, Incas e Maias berço de culturas e saberes: O problema das Fontes Pré-colombianas. Aspectos da cultura e formação Asteca, Incas e Maias. O processo de descoberta do continente americano representou para os europeus o contato com um mosaico de culturas bastante peculiar. Mais do que se encantaram com o passível exotismo “esquisitice” dos nativos, as tripulações do Velho Mundo deram