Artigo Sintomas Da Dislexia

de Jundiaí – SP. A amostra foi composta por 10 crianças que estão em atendimento psicopedagógico em uma clínica escola, sendo 60% (F=6) do sexo masculino e 40% (F=4) do sexo feminino. Os dados foram coletados através da utilização do Inventário de Sintomas de Stress Infantil (ISS – I), onde estão relacionados a verificação de reações de stress: físicas, psicológicas, psicológicas com componentes depressivos e psicofisiológico. Os dados obtidos foram descritos e discutidos segundo a prova…

síndrome de asperger, considerada segundo os cientistas uma síndrome leve de autismo, se diferindo pelas habilidades desenvolvidas, e por vivenciarem de seu jeito em um mundo dito normal. Considerada normalmente como gênio a pessoa portadora dos sintomas de asperger, passa por algumas privações como o não relacionamento social, por própria escolha vive de seu modo, geralmente preferem ficar sozinhas, desenvolvem alto grau de inteligência, em assuntos que a elas interessam. A exemplo,…

curiosidade intelectual como motivação e visa a desenvolver teorias. Principais características: - entender ou descobrir novos fenômenos; - gerar conhecimentos básicos ou fundamentais; - requer a divulgação dos conhecimentos obtidos; - produzir artigos científicos. De acordo com Gil (1999, p. 42), este tipo de pesquisa “procura desenvolver os conhecimentos científicos, sem a preocupação direta com suas aplicações e consequências práticas”. Exemplo: Pesquisas que têm por objetivo…

11 Os obstáculos da aprendizagem 11 A matriz de pensamento diagnóstica 12 Problemas de aprendizagem de acordo com a epistemologia convergente 13 O processo diagnóstico 14 Considerações finais 14 Referências bibliográficas 16 Resumo Este artigo trata de uma pesquisa de Referência Bibliográfica, onde descreve Jorge Visca, um argentino, considerado o “pai da psicopedagogia”, formando a primeira geração de psicopedagogos no Brasil. Este que foi professor de graduação em escolas…

proporcionando, no entanto, uma melhor compreensão do processo de aprendizagem humana e suas repercussões no desenvolvimento do indivíduo. 6 METODOLOGIA A opção para pesquisa realizada foi através de revisão bibliográfica, constituída em artigos científicos, revistas, livros com enfoque sobre Hiperatividade infantil, Intervenções Psicopedagógicas e os Processos de aprendizagem dentro do contexto escolar. O trabalho com crianças hiperativas ainda na infância é muito…

proporcionando, no entanto, uma melhor compreensão do processo de aprendizagem humana e suas repercussões no desenvolvimento do indivíduo. 6 METODOLOGIA A opção para pesquisa realizada foi através de revisão bibliográfica, constituída em artigos científicos, revistas, livros com enfoque sobre Hiperatividade infantil, Intervenções Psicopedagógicas e os Processos de aprendizagem dentro do contexto escolar. O trabalho com crianças hiperativas ainda na infância é muito…

FLORÊNCIO JOÃO PESSOA – PB 2012 SABRINA KELLY VASCONCELOS FLORÊNCIO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): CONHECER PARA NÃO NEGLIGENCIAR Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Curso de Especialização em Psicopedagogia das Faculdades Integradas de Patos, em cumprimento às exigências para a obtenção do Título de Especialista. …

vida do portador de TDAH. Portanto a razão fundamental para esta pesquisa é identificar a diferença entre o aluno mal educado e o aluno portador de TDAH. Buscando respostas para tais questões nos utilizamos de pesquisas em sites da internet, artigos de revistas especializadas bem como livros referentes ao assunto. Finalizando esse trabalho de uma maneira simples e objetiva trazemos nossas conclusões e aprimoramento dos nossos conhecimentos após pesquisa e estudo deste tema.

modelo inglês se identificam as dificuldades de aprendizagem gerais com o retardo mental e se fala de dificuldades de aprendizagem leves, moderadas, graves e profundas. O termo dificuldades de aprendizagem específicas seria reservado para as dislexias, as disgrafias, as disortografias ou as discalculias. No modelo espanhol (Jiménez e Hernández, 1999), as dificuldades de aprendizagem não têm entidade específica nem predomina nas universidades espanholas, nas quais se assume o modelo…

ARTIGO ORIGINAL A HIPERATIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR NAVES, Ernando Cezar Vieira1 CASTRO, Eliana Maria2 RESUMO: Considerando um problema mais rotineiramente visto em crianças, a hiperatividade e déficit de atenção se baseiam nos sintomas de desatenção (pessoa muito distraída) e hiperatividade (pessoa muito ativa, por vezes agitada, bem além do comum). Tais aspectos são normalmente encontrados em pessoas sem o problema, mas para haver o diagnóstico desse transtorno, devem…