A alfabetização de crianças com patologia de dislexia e/ou tdah

A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM PATOLOGIA DE DISLEXIA E/OU TDAH* Gilson Maroni Cabral[1] RESUMO: Este artigo tem como tema A Alfabetização de crianças com patologia de dislexia e/ou TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) e o objetivo geral é demonstrar a importância e necessidade para o educador em identificar essas patologias, nos primeiros anos da educação infantil, para uma intervenção com efetividade e eficiência. Para tanto, em âmbito específico, faremos uma breve exposição sobre o que é Dislexia e o que é TDAH, destacando, mormente, o aspecto patológico. O embrião gerador deste Artigo é o crescente número de adolescentes que, na progressão continuada da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, chegam aos anos finais da Educação Fundamental sem saber ler e escrever. Como Analista Técnico/Pedagogo da Fundação C.A.S.A., fazendo avaliação diagnóstica com esses adolescentes, pude identificar sintomas que apontavam para possível ocorrência dessas patologias aqui abordadas, despertando a necessidade e interesse de conhecer e aprofundar os conceitos e as características dessas patologias, bem como seus afetamentos nos processos da educação formal. Para o desenvolvimento da temática proposta tomou-se como aportes teóricos as obras recentes da coleção Educação & Saúde, intituladas: O Professor e a Dislexia e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Este trabalho se justifica por proporcionar e suscitar novas…

Sumário Introdução 3 Dislexia 4 Dislexia disfonética: 5 Dislexia diseidética: 5 Dislexia visual: 5 Dislexia auditiva: 6 Dislexia mista: 6 Definição pela causa 6 Primária ou genética: 6 Secundária ou de desenvolvimento: 6 Tardia ou por trauma: 7 Definição psicolinguística 7 Sinais e sintomas 8 Erros por confusões na proximidade especial 8 Confusões por proximidade articulatória e sequelas de distúrbios de fala 9 Acumulação e persistência de seus erros de soletração ao…

DISLEXIA RODRIGUES, Maurício José1 LOURENÇO, Marilice Aparecida2 RESUMO A Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem muito comum nas escolas, no entanto há pouco conhecimento da mesma por parte dos professores, pais e alunos. Essa situação vem causando o sofrimento dos disléxicos, pois muitas vezes são tratados como preguiçosos. Os professores têm limitações, pois não foram preparados para trabalhar com estas dificuldades e ainda hoje não há uma resposta eficaz nas escolas que…

Sueli Maria Morato Reis Curso: Pedagogia Pólo: Pereiras/SP Orientador: Prof.ª Me Luciana Andrade Rodrigues…

| Editar postagem Dislexia: Influência na Alfabetização e Letramento Simone Vicente Porto Orientador: Prof. Marcos Fernandes Resumo: Este artigo se propõe a entender a dislexia, um distúrbio de aprendizagem que é responsável pela dificuldade de crianças nas séries iniciais. As causas são variadas e nesta pesquisa verifica-se os mitos e que os elementos constantes são sempre relacionados a falha de percepção visual e auditiva. Verifica-se também que a motivação pode ser o…

Dislexia - João, preste atenção! A propósito do próximo workshop que vai ser realizado pela Janela Redonda, sobre a Dislexia (para mais informações: www.JanelaRedonda.pt/Dislexia), temos um powerpoint com a história infantil João, preste atenção! Os interessados em receber este powerpoint por e-mail deverão solicitá-lo em geral@janelaredonda.pt ou então faça o download do material aqui. João, Preste Atenção! trata da dislexia, um distúrbio de aprendizagem de origem neurológica…

O artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. O objetivo deste trabalho é de compreender a concepção do profissional da área de Psicopedagogia sobre o termo dislexia, bem como as estratégias utilizadas para desenvolver o plano de trabalho psicopedagógico com clientes disléxicos. O disléxico precisa de acompanhamento no seu processo de…

Dificuldade de aprendizagem: A Dislexia em questão Maria Ranilda Duarte Rodrigues[1] Samara Izabel Dantas de Oliveira Resumo Esta pesquisa tem como objetivo trabalhar com a dislexia, apresentando seu conceito, sua classificação como forma de auxiliar os professores e a família, facilitando o diagnóstico e entendimento desse distúrbio de aprendizagem que afeta no Brasil, cerca de 40% das crianças em séries iniciais de alfabetização, e, em países mais desenvolvidos, a porcentagem…

professores e como reconhecer uma criança distúrbio de aprendizagem. Palavras-chaves: Distúrbios de Aprendizagem, Professores, Educação 5 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .............................................................................................. 07 2. O QUE É DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM .............................................. 08 3. DIFICULDADES, DISTÚRBIO DEFICIÊNCIA MENTAL E TRANSTORNO SÃO A MESMA COISA?…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci MARIA ELENE GIACOMELLI FRIDERICHS PED 9791 DISLEXIA CAPÃO DA CANOA 2012 CIDADE ANO MARIA ELENE GIACOMELLI FRIDERICHS DISLEXIA Trabalho de graduação, do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Professora Tutora Externa: Joseane do Canto Dalpiaz CAPÃO DA CONOA 12/06/12 DISLEXIA Maria Elene Giacomelli…