Artigo de Política Educacional

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA JOSÉ VICTOR DA SILVA GONÇALVES TRABALHO DE POLÍTICA EDUCACIONAL VITÓRIA DA CONQUISTA 15/04/2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA JOSÉ VICTOR DA SILVA GONÇALVES TRABALHO DE POLÍTICA EDUCACIONAL Trabalho para a disciplina de Política Educacional ao curso de História da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Prof. Dr. Reginaldo de Souza Silva VITÓRIA DA CONQUISTA 15/04/2014 O que é o livro didático? E que importância devemos dar a ele? A globalização tem cada vez mais desenvolvido e acelerado o processo da construção do conhecimento através da relação aluno-professor, e assim, novos olhares se formam sobre a educação. A maneira como entendemos o cotidiano está ligado diretamente aos conhecimentos adquiridos ao longo da nossa vida escolar. Nesse lugar, o livro didático nos acompanha durante todo esse processo de formação. E o que sabemos sobre ele? Como o livro didático ajuda na construção do conhecimento universal, não só na escola, mas no seu uso para sua interdisciplinaridade e relação com o ambiente externo da comunidade? Com o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), além do primeiro grau, o ensino fundamental passa também a receber o livro didático previsto na Constituição de 1988. No artigo 4º das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) inciso VIII garante também a distribuição do…

certa forma, conturbado. Inicialmente a educação era feita baseando-se na catequese – a chamada educação jesuítica, que durou até 1759. Até esta data, tínhamos uma escola pública religiosa, e o que se sucedeu foi a implementação de uma escola pública estatal. (D. SAVANI, 2008) Desde 1552, os recursos já eram escassos, até que, por meio das redízimas, impostos passaram a ser arrecadados para suprir necessidades educacionais. Porém, mesmo com a aplicação de percentuais de impostos, os…

CARACTERIZANDO AÇÕES PARA A ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO PAÍS Keissy Carla Oliveira Martins1 Valdiney Rodrigues Pedrozo Júnior 2 Resumo: Para propor ações que mudem o estado da educação no país, é necessário que conheçamos a história do processo educacional brasileiro e as leis que regem o sistema educacional. Desta forma, é possível apontarmos problemas e possíveis soluções. Este artigo procura caracterizar possíveis ações para a elevação da qualidade de educação, levando…

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS Luzimar Inocêncio da Costa Acadêmico do 2º Semestre de Bacharelado em Administração Pública. Resumo A Política Pública busca, ao mesmo tempo, “colocar o governo em ação” e/ou analisar essa ação (variável independente) e, quando necessário, propor mudanças no rumo ou curso dessas ações e ou entender por que o como as ações tomaram certo rumo em lugar de outro (variável dependente). Em outras palavras, o processo de formulação de…

RESENHA/ ARTIGO: “POLÍTICA EDUCACIONAL BRASI- LEIRA: LIMITES E PERSPECTIVAS” Autor: Dermeval Saviani (Professor Emérito da Universidade Estadual de Campinas e Coordenador Geral do HISTEDRB) É fato que a política educacional brasileira iniciou-se através das “boas intenções” dos padres jesuítas que aqui chegaram, por volta de 1.500. Porém, podemos perceber, analisando a história, que foram inúmeros os documentos de políticas educacionais que vigoraram no Brasil e, já expresso nos…

ARTIGO UNICAMP: DAS POLÍTICAS DE GOVERNO À POLÍTICA DE ESTADO: REFLEXÕES SOBRE A ATUAL AGENDA EDUCACIONAL BRASILEIRA. QUESTIONÁRIO 1- O QUE SIGNIFICA “DAS POLÍTICAS DE GOVERNO À POLÍTICA DE ESTADO”? Segundo o artigo, considera-se Políticas de Governo aquelas que o Executivo decide num processo elementar de formulação e implementação de determinadas medidas e programas, visando responder às demandas da agenda política interna, ainda que envolvam escolhas complexas. E as Políticas de…

REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (2010-2013) Letícia Simões Silva Natalina F. Mezzari Lopes Resumo: O estudo tem como objetivo compreender como a Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (RBPAE) destaca a temática da gestão escolar por meio de artigos selecionados para a publicação, no período 2010-2013. Ao mesmo tempo, pretende-se verificar a abordagem principal dos artigos que traziam em seu título ou nas palavras-chave a o descritor…

Políticas inclusivas e formação de professores Revisão de Literatura Revisão Sistemática Acerca das Políticas de Educação Inclusiva para a Formação de Professores Systematic Review of Inclusive Education Policies for Teacher Education Maria Amélia INGLES1 Samuel ANTOSZCZYSZEN2 Silvia Iris Afonso Lopes SEMKIV3 Jáima Pinheiro de OLIVEIRA4 RESUMO: a análise das políticas públicas de formação docente é bastante referenciada nas discussões e pesquisas acadêmicas. Há muitas implicações…

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E SEUS LIMITES NA POLÍTICA EDUCACIONAL Área Temática: Política Educacional e Gestão da Educação Autora: MARA RÚBIA BISPO ORTH (1) Instituição: Universidade de Passo Fundo Introdução Com esse tema, objetiva-se refletir a atual da orientação educacional, realizando uma interpretação e questionamento crítico da política educacional praticada no estado do Rio Grande do Sul. Os motivos que encaminham a presente reflexão dizem respeito às interferências das novas lei…

Politica Educacional no Brasil e tendências contemporâneas: trajetória histórica A política pública em educação se traduz em ações que dão o alicerce para o atendimento aos ideais expressos nas leis. Para que se efetive, o planejamento educacional, em todos os seus níveis, pretende garantir a organização das ações, programas e planos e o financiamento da educação visa à garantia do desenvolvimento dos planos, programas e ações das políticas educacionais. Para entender o…