Artigo Pcn

Passo1 Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1.

aumentar a autopercepção do aluno como ser humano e como cidadão. Por esse motivo ela deve centrar-se no engajamento discursivo do aprendiz, ou seja, em sua capacidade de se engajar e engajar outros no discurso de modo e poder agir no mundo social. (PCN, 1998, p. 15), no entanto, para se aprender essa língua deve sempre haver motivação. Fator fundamental na aprendizagem é o fenômeno motivacional, pois sem motivação não há aprendizagem. “Pode ocorrer aprendizagem sem professor, sem…

2 Segundo as orientações didáticas dos Parâmetros Curriculares Nacionais relacionadas às crianças na faixa etária de quatro a seis anos “mantem-se a importância da identificação pelo nome e acrescenta-se o interesse por sua representação escrita” (PCN), para que seja desenvolvida a escrita da criança o tema da aula ser trabalhado será As Vogais, pois as aprendendo os alunos dão o primeiro passo para descoberta da escrita. No terceiro relatório apresentam-se outras justificativa e…

mas, também, aqueles que se referem à organização da educação nacional. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é um texto legal e está organizada em Títulos, Artigos e Parágrafos, alíneas. Em seu Título I, Artigo1, somos informados de seu conteúdo: a LDB disciplina a educação escolar brasileira. a) Leia o Artigo 2, do Título II, e identifique, registrando por escrito: quais os princípios que devem reger o ensino no Brasil? Resposta: Temos no Título II da Lei nº…

prática lúdica foi aplicada na nossa turma, mas preparada para alunos de 5ª Série do Ensino Fundamental. Palavras-chave: Ensino; Aprendizagem; Matemática; Lúdico 1 INTRODUÇÃO Este artigo faz uma reflexão na prática educativa no processo ensino aprendizagem da matemática especialmente das frações, defendendo uma estratégia lúdica por entender que a ludicidade não se limita à infância, mas permeia todas as etapas da vida humana.

educação brasileira ainda não proporciona aos usuários dos equipamentos de ensino o acesso de cada cidadão à Diversidade Cultural, à cultura universal que é singular de sua comunidade, de sua região e de seu país”. De acordo com Isabel Solé em seu artigo, a escola ensina a ler e não propõe tarefas para que os alunos pratiquem essa competência. Segundo a autora o ato da leitura deve ser feito não apenas no início da escolarização, mas num processo contínuo, para que as crianças dêem…

...................................................7 Pluralidade Cultural Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) no que tange a Pluralidade Cultural trás na seção Ensino e Aprendizagem na Perspectiva da Pluralidade Cultural uma importante pergunta: “Ensinar Pluralidade Cultural ou viver Pluralidade Cultural?” (PCN, p.43). Alegando que a pluralidade cultural, “vive-se; ensina-se e aprende-se”.A sociedade brasileira é formada por diferentes etnias além…

NÃO ESQUEÇA A SUA ORIGEM COSTA, Sonia S. L. U.C.P. soniacosta78@yahoo.com.br Resumo Este estudo tem por objetivo fazer uma análise em três artigos diferentes que trata do assunto a língua do falante brasileiro. Pesquisar a relação de aceitação na sociedade e no ambiente acadêmico da primeira língua do homem no âmbito familiar. Trabalhar o formal e o informal de um mesmo contexto. Dar qualidade ao ensino de Língua Materna no ambiente escolar a fim de evitar o…

perceber como estes atuam para contribuir na formação de alunos leitores através de suas práticas que são mediadas pelas concepções de leitura por eles adotada. Este estudo está pautado nos pressupostos teóricos de Koch e Elias (2008), Freire (1994), PCN (1998), Pietre (2009), Carvalho (2006), Perrotti (1999), Schneuwly e Dolz (2013), os quais discutem sobre o ensino de leitura, concepções de leitura e o enfoque da leitura sob as perspectivas dos gêneros textuais. Essa pesquisa é de…

a alternativa II é correta c. Somente a alternativa I e III são corretas d. Somente as alternativas II e III são corretas e. Somente as alternativas I e II são corretas Pergunta 7 Leia as alternativas abaixo e responda: A - Os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) sugerem que o trabalho com o texto deve ser feito na base dos gêneros textuais, orais ou escritos, porque os textos que circulam no mundo manifestam-se sempre num ou noutro gênero textual e, sendo assim,…