Artigo Pcn

Empresas Multinacionais foi incumbido de estabelecer um Ponto de Contato Nacional (PCN) com função de promover as Diretrizes, divulgando-as e auxiliando na resolução das possíveis questões que possam surgir com relação às Diretrizes. Os PCNs funcionam em conformidade com critérios essenciais de visibilidade, acessibilidade, transparência e responsabilidade, a fim de alcançarem o objetivo da equivalência funcional. O PCN é responsável por encorajar a observância das Diretrizes no…

questões sobre o ensino da LP como era e como é, a importância da Linguística e o preconceito contra ela no Brasil. Este texto não propõe soluções prontas, mas instiga a busca das mesmas. PALAVRAS CHAVE: variedade lingüística, livros didáticos, PCN e Lingüística ABSTRACT INTRODUÇÃO Desde meados do século XX a linguagem vem sendo bastante discutida por estudiosos, uma vez que esta não é homogênea, mas uma somatória de possibilidades, capaz de proporcionar uma dinamicidade nos…

utilizando o bloco de conteúdo propostos pelo PCN a partir desta preocupação foram formulados eixos que demonstram como contextualizar este conteúdo. Introdução A Educação física que queremos e a de qualidade, é um ponto fundamental para se alcançar essa finalidade e com a diversificação de conteúdos e valorização Ao Parâmetros Curriculares nacionais (PCN) que propõe como tema…

Professores da E. E. E. F. M. Professor Paulo Freire Supervisor de campo: Maria Aparecida de Oliveira - Carga horária; 16 horas - Quem se torna responsável em aplicar o Projeto; Professores - Temática Língua Portuguesa: As matérias dos jornais e artigos de revistas acerca do tema são importantes fontes para a produção de textos e análise gramatical. Geografia: À medida que o aluno conhece o espaço onde vive, comparando-os com outros locais e pontuando os aspectos observados,…

DO ESTADO, CONCORRENDO PARA O FORTALECIMENTO DA DEPENDÊNCIA AO PODER POLÍTICO POR PARTE DA IGREJA. A INSTITUIÇÃO ECLESIAL É O PRINCIPAL SUSTENTÁCULO DO PODER ESTABELECIDO, E O QUE SE FAZ NA ESCOLA É O ENSINO DA RELIGIÃO CATÓLICA APOSTÓLICA ROMANA. (PCN: ER,2004:13). SEGUNDO BUNDCHEN (2007), PODEMOS VERIFICAR QUE O ENSINO RELIGIOSO NO PERÍODO IMPERIAL NÃO MUDOU MUITO, TUDO PORQUE A RELIGIÃO CATÓLICA ERA A RELIGIÃO OFICIAL DO IMPÉRIO E OENSINO PASSOU A SER ACOBERTADO E…

2.1 Modelo Descritivo de Leitura Na realidade o que seria um modelo descritivo de leitura? Como funciona? Qual a sua finalidade? Essa e outras indagações serão abordadas nesse artigo para uma melhor compreensão da leitura numa perspectiva funcional. Diante disso procuramos evidencia, quais os procedimentos de leitura que permitem ao leitor interpretar um texto, ou seja, saber os tipos de informação que necessita utilizar para atingir os objetivos almejados. De inicio, partimos…

meio de políticas centralizadas no MEC e que são detalhadas e especificadas em documentos oficiais, distribuídos com os nomes de “parâmetros” (KRASILCHIK, 2000, p. 87). Conforme apontamentos dos ParâmetrosCurriculares Nacionais: Ciências Naturais (PCN) é de suma importância superar a postura “cientificista” que o ensino de ciências apresentou por muito tempo. O surgimento dos movimentos “Alfabetização Científica” e “Ciência Para Todos” auxiliaram neste processo. Com o intuito de fornecer “escola

multiculturalismo e diversidade. Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo conforme Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana e Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, Volume 1. Documento…

NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA Maria Isalene Barbosa da Silva Irene de Aquino Lima Cleene Siqueira da Silva Andréia Nunes Moreira Curso de Pedagogia Pólo de Praia Norte - To Orientadora Profa. Ms. Andréa Márcia Sant’Ana RESUMO Este artigo busca refletir a importância que a arte tem no Ensino Fundamental nas séries iniciais de 1º ao 4º ano, ressaltando a importância dos jogos e as brincadeiras para o desenvolvimento da criança. É através da arte que a criança busca…

inicia-se com a Constituição Federal de 1988(cap.VI, art.225, paragrafo 1, inciso VI ), seguida da inclusão do tema meio ambiente nos Parâmetros Curriculares Nacionais do MEC – PCN (BRASIL, PCN, 1997), consolidando-se como política pública com a lei n°9.795, de 27 de abril de 1999, regulamentada em2002. Os PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais – tema transversal Meio Ambiente e saúde (BRASIL, MEC, 1997) caracterizam a educação ambiental como uma questão que…