Artigo Parlenda

concepção de criança e de educação infantil, além disso, progrediu, uma vez que passou do simples e puro ato de cuidar ao educar. Reafirmando essas mudanças, como prova-se em [3], em seu título III, Do Direito à Educação e do Dever de Educar, em seu artigo 4º, IV, afirma que: “ O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de (...) atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade”, na qual ambas são consideradas…

em outros espaços da escola como em um pátio, parque ou debaixo de uma árvore (quintal). O importante é garantir que a turma possa estar com a educadora sem “interrupções” externas. Cada dia pode ter um tipo de texto: um poema, uma história, uma parlenda um trava-língua, um capítulo de uma história, uma informação sobre animal. É importante para a criança, pois o professor será seu modelo de leitor. Essa leitura precisa ser planejada (escolha o livro, o tema, verifique se precisará de…

feita pelo professor; escolher os livros para ler e apreciar. Isto se fara possivel trabalhando conteudos que privilegiam a participação dos alunos em situaçoes de leitura de diferentes generos eliterarios feito pelos adultos, como contos, poemas, parlendas, trava-linguas, etc; proporcionando momentos de reconto de historias conhecidas com aproximação às caracteristicas da historia original no que se refere à descrição de personagens, cenarios, e objetos, com ou sem ajuda com professor”…

brincadeira promove a integração entre as crianças fazendo com que ela desenvolva seu comportamento social e cognitivo. Hoje tantos os pais como alguns professores tratam a brincadeira como apena lazer , mais ela não e apenas um lazer. Dentro deste artigo pretendemos levar uma reflexão , onde transformaremos a visão do lúdico como forma de aprendizagem. 2-O brincar na sociedade. O brincar é tão importante á criança como se alimentar e descansar, por meio do brincar a criança…

responsáveis pelo ambiente em que vivem. Dessa forma, é bastante comum que as escolas desenvolvam um projeto pedagógico de meio ambiente no qual sãoestimulados valores que garantirão os recursos naturais para a manutenção da vida na Terra. Assim, trago neste artigo um projeto completo e dicas que podem ser desenvolvidos facilmente nas escolas. Além disso, há alguns links para textos sobre Meio Ambiente e uma série de imagens sobre Meio Ambiente para serem usadas em sala de aula como…

O USO DE JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO – RELATO DE EXPERIÊNCIA Keila de Sá Santos¹ Nair Rost de Lima2 RESUMO: Neste artigo apresentamos o relato de uma experiência baseada nos encontros de estudos do PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, realizado na EEEFM, numa turma de segundo ano do ciclo de nove anos, composta por 30 alunos, do período matutino, no município de Ji-Paraná/RO. Após o estudo do fascículo quatro foi solicitando aos professores que planejassem uma aula em

presença da música em diferentes e variadas situações do cotidiano fazem com que os bebês e crianças iniciem seu processo de musicalização de forma intuitiva. Adultos cantam melodias curtas, cantigas de ninar, fazem brincadeiras cantadas, com rimas, parlendas, reconhecendo o ascínio que tais jogos exercem. Há várias formas de se trabalhar a música na escola de forma coletiva, utilizando jogos, brincadeiras de roda e confecção de instrumentos, pois as crianças não só ouvem música,…

em outros espaços da escola como em um pátio, parque ou debaixo de uma árvore (quintal). O importante é garantir que a turma possa estar com a educadora sem “interrupções” externas. Cada dia pode ter um tipo de texto: um poema, uma história, uma parlenda um trava-língua, um capítulo de uma história, uma informação sobre animal. É importante para a criança, pois o professor será seu modelo de leitor. Essa leitura precisa ser planejada (escolha o livro, o tema, verifique se precisará de…

qualquer coisa, provocar e despertar nas crianças o desejo e o prazer de ler e escrever, inserindo-as no mundo da leitura e da escrita, Ou seja, inserir no mundo social. Palavras chave: Alfabetização, escrita e leitura. Introdução: Esse artigo foi desenvolvido com o intuito de discutir sobre a alfabetização e o letramento e apontar a importância de professor com autonomia e força de vontade dentro de uma sala de aula. A criança desde muito pequena, aprende a reconhecer…

leituras. T/C R 2.2- Ler com compreensão diferentes gêneros textuais, considerando sua função social, seu suporte, seu contexto de circulação e suas características linguístico-discursivas. - textos: instrucionais, manchetes, reportagens, legendas, artigos de divulgação científica, verbetes de dicionário e enciclopédia, informativos, cartas de leitor, tiras de jornal, entrevistas, tabelas, diagramas, textos não-verbais, entre outros. - Exploração de gêneros já trabalhados: cartas,…