Artigo Jogos Matematicos

EVATA Curso: Psicopedagogia Disciplina: O Jogo e a Psicopedagogia Professora: Maria Do Carmo O JOGO NA VISÃO DE CELSO ANTUNES Alunas: Maria Aparecida Pereira Lopes Soraia Aparecida Teixeira Rita de Cássia BIOGRAFIA DE CELSO ANTUNES DADOS PESSOAIS: CELSO ANTUNES Nascido em São Paulo, 1937. FORMAÇÃO: • Bacharelato e licenciatura: geografia, universidade de são Paulo, 1962. • Especialista em…

educação, como trabalhar a matemática na Educação Infantil. SUMÁRIO RESUMO 6 1. INTRODUÇÃO 8 2. A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 11 2.1. HÁ DIFERENTES CONCEPÇÕES DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS............ 11 3. OS CONTEÚDOS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL 14 4. BRINCADEIRAS E JOGOS QUE ENSINAM MATEMÁTICA 15 5. ATIVIDADES MATEMÁTICAS. 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 26 1. INTRODUÇÃO Com preocupação em trabalhar matemática…

SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA FRANCISCA OLIVEIRA DA SILVA MELO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: a discalculia no contexto da aprendizagem Juazeiro do Norte-Ce 2010 2 FRANCISCA OLIVEIRA DA SILVA MELO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: a discalculia no contexto da aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico – apresentado à Coordenação do curso de Especialização em Educação Inclusiva, ministrado pelas…

13 A Idade Média (476 a 1453 d.C)  Leonardo Fibonacci de Pisa (1180-1250) “Resolução de equações lineares e quadráticas e estudo dos sistemas não lineares” Em 1202 a álgebra é introduzida na Europa, em grande parte graças ao trabalho do matemático italiano Leonardo Fibonacci de Pisa, na sua obra Liber Abaci, um tratado completo sobre métodos e problemas algébricos e também o meio através do qual a numeração hindu-árabe, foi introduzida na Europa Ocidental. Resolveu equações…

lúdico na educação The history of playful in education Alexandre Sant’Anna Universidade Cruzeiro do Sul – SP santannalex@ig.com.br Paulo Roberto do Nascimento Universidade Cruzeiro do Sul – SP paulo.nascimento@cruzeirodosul.br Resumo Este artigo tem como objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico no processo de ensino e aprendizagem,…

Universidade Severino Sombra – Didática da Matemática – Prof. Ilydio Pereira de Sá OS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Ilydio Pereira de Sá1 1. Introdução Aprender sem pensar é trabalho perdido. Confúcio ( 551- 479 a. C. ) – Filósofo Chinês É natural que nossos alunos sintam mais prazer quando estão envolvidos em atividades desafiadoras e que permitam a descoberta. É o que chamamos de heurística. Para isso precisam de estímulo, de motivação, de

FRACASSO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL GILMAR JOSÉ FAVA Prof. Orientador MÁRCIA REGINA LEITE Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI MATEMATICA (MAD 0046) 11/10/11 RESUMO O objetivo deste artigo é apontar fatores determinantes no processo de ensino e aprendizagem da Matemática em crianças. Através da observação, os dados puderam ser detectados e denotar que o principal fator positivo envolvido nesse processo é o bom…

com, israelop1@hotmail.com, nanda_dacmoura@live.com, kalyane.santos@hotmail.com, rayjacksongadelha@hotmail.com, Resumo. Este artigo tem como objetivo apresentar o método utilizado para desenvolver o jogo Torre de Hanoi em um ambiente multimídia. Irá mostrar como a Torre de Hanoi pode ser usado para estudar tecnologias multimídia, e qual o principal objetivo do jogo, mostrando suas problemáticas e propósitos. Irá mostrar também a tecnologia utilizada para desenvolver a aplicação e…

metodologia o presente artigo será de natureza quantitativa básico, exploratória e de caráter bibliográfico, tendo como área de abrangência a área da educação. A inserção do lúdico na aprendizagem permite que o educando adquira hábito de analisar, refletir e investigar questões antes de resolvê-las, permitindo que o mesmo conclua fatos, mas que antes, aprenda a levantar hipóteses. PALAVRAS-CHAVE: Ensino Matemático; Jogos Lúdicos; Aprendizagem. 1 Introdução Os jogos,…

Introdução Teoria dos jogos é uma vertente matemática, que começou a ser desenvolvida para entender o comportamento econômico na década de 40, sendo aplicada como método de estratégia. Em 1965 ficou em evidência a utilização da teoria dos jogos na busca de resultados positivos e maximizados sobre questões de negócios. Atualmente é posto em prática em diversas áreas. No meio empresarial na concorrência, licitações. Cursos acadêmicos, sociologia, biologia e na ciência da computação,…