Artigo Jogos Matematicos

INFANTIL RESUMO Nesse artigo vamos apresentar a importância de descobrir a dificuldade da criança no seu processo de ensino aprendizagem. Assim vamos abordar a discalculia na educação infantil e como jogos e brincadeiras contribuem para a formação da criança discalculica e apresentar maneiras do professor trabalhar metodologias diferenciadas para que ocorra mais enriquecimento para esse aluno que apresenta esse tipo de distúrbio neurológico. PALAVRAS-CHAVE: Discalculia. Jogos.…

JOGOS MATEMÁTICOS - RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO PIBID PEDAGOGIA Alcione Aparecida Martins da Silva PIBID/CAPES Faculdades Integradas Teresa D’Ávila –ispic_fatea@fatea.br alcione-aparecida2011@hotmail.com Área do Conhecimento: Educação Curso: Pedagogia Nível: Graduação RESUMO: O presente artigo relata as experiências obtidas com o projeto Jogos Matemáticos realizado em uma Escola do município, no interior do…

MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Camila Alethea Venancio Perez Prof. Tânia M. Holtin Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0443) – Estágio Módulo VI 28/03/14 RESUMO Este artigo tem como finalidade relatar como se trabalhar o lúdico em matemático nas séries iniciais, sendo que a matemática é um raciocínio lógico, mas que através do lúdico ela pode estimular o aprendizado mais motivado trazendo ao aluno até mesmo uma oportunidade de interação…

matemática, que a partir de agora chamaremos apenas de EM, é importante conseguir distinguir educação matemática de matemática. A matemática esta liga a produção de novos conhecimentos matemáticos que possibilitem o desenvolvimento da matemática pura e aplicada; já a EM preocupa-se com o desenvolvimento dos saberes matemáticos atrelados a conhecimentos e práticas pedagógicas. Sem falar que a matemática é uma ciência milenar e a educação matemática é algo contemporâneo e não tem uma…

FERNANDA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS Artigo científico apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da FACEL em parceria com a AUPEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Ludopedagogia e Literatura Infantil na Educação Infantil e Anos Iniciais. Prof. Orientadora: Jacqueline M. S. Karkaba Bento Gonçalves 2013 FERNANDA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS Artigo científico…

DEDC/CAMPUS VII CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS A EVIDENCIAÇÃO DO USO DE MODELOS MATEMÁTICOS APLICADOS À CONTROLADORIA E CONTABILIDADE GERENCIAL EM ARTIGOS DA ANPCONT E DO CONGRESSO USP DE CONTROLADORIA E CONTABILIDADE. FERRARI, M.J.; CUNHA, L.C.; BORGET, A,; RABELO, E.C.. A evidenciação do uso de modelos matemáticos aplicados à controladoria e contabilidade gerencial em artigos da ANPCONT e do Congresso USP de Controladoria e Contabilidade. CAP …

FACULDADE ATENEU – FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA ANA MARIA MARCIEL LIMA FERNANDO HÉLIO DOS SANTOS COSTA FRANCISCO BARBOSA LIMA FORTALEZA – CE 2014 FACULDADE ATENEU– FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo apresentado ao Curso de Especialização no Ensino da Matemática da Faculdade Ateneu como requisito parcial…

INTRODUÇÃO A teoria dos jogos tem a finalidade de prever os movimentos dos outros jogadores, sejam eles concorrentes ou aliados, através dessa teoria os jogadores se posicionam da melhor forma para obter o resultado desejado. O objetivo da teoria dos jogos é entender a lógica na hora da decisão e ajudar a responder se é possível haver colaboração entre os jogadores, em quais circunstâncias o mais racional é não colaborar e quais estratégias devem ser adotadas para garantir a…

aquisição da aprendizagem significativa A MATEMÁTICA APLICADA DE FORMA LÚDICA ABSTRACT O objetivo deste artigo é refletir sobre o emprego do lúdico nas escolas, sendo este de fundamental importância, e não deve ser negligenciado às crianças, sabendo, que a atividade lúdica só é eficaz se for DESEMPENHADA SIMULTANEAMENTE NA FUNÇÃO DISTRAIR E INSTRUIR. Percebe-se que brincando com jogos matemáticos as crianças elaboram raciocínio lógico e melhoram a sua comunicação, desta forma estão…

GERAL: Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar a realidade a sua volta, bem como estimular o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas, tornando o aluno apto para enfrentar os desafios das séries seguintes. OBJETIVO ESPECÍFICO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESTRATÉGIA AVALIAÇÃO Resolver problemas; Compreender conceitos e procedimentos matemáticos;…