Artigo Jogos Educativos

DÉBORA SOARES MAGALHÃES O USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Profa. Siderly do Carmo Dahle de Almeida VÁRZEA DA PALMA 2011 RESUMO A informática na educação, numa perspectiva atual, é utilizada no Brasil com objetivo de inclusão social e possibilidades de melhoria no ensino em diversos âmbitos educacionais. Este…

O objetivo deste artigo é refletir sobre o emprego do lúdico nas escolas, sendo este de fundamental importância, e não deve ser negligenciado às crianças, sabendo, que a atividade lúdica só é eficaz se for desempenhada simultaneamente na função distrair e instruir. Percebe-se que brincando com jogos matemáticos as crianças elaboram raciocínio lógico e melhoram a sua comunicação, desta forma estão se socializando e aprendendo significativamente. A aprendizagem do educando é preocupação…

A PRÁTICA COGNITIVA NO APRENDIZADO DE LINGUA INGLESA POR MEIO DE JOGOS ELETRÔNICOS DO TIPO RPG (ROLE-PLAYING GAME) São João do Piauí 2012 HÉRCULES DE SOUSA RODRIGUES A PRÁTICA COGNITIVA NO APRENDIZADO DE LINGUA INGLESA POR MEIO DE JOGOS ELETRÔNICOS DO TIPO RPG (ROLE-PLAYING GAME) Pré-projeto de pesquisa apresentado

OS JOGOS EDUCATIVOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Thaísa Maciel Alencar Neila Nádia Lobo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9761) – Metodologia e Conteúdos da Língua Portuguesa 22/11/2011 RESUMO Ensinar a Língua Portuguesa nos dias atuais ficou fácil de trabalhar, pois os jogos educativos auxiliam nas atividades de Língua Portuguesa. O Idioma é a língua oficial do Brasil, por isso, ela é uma disciplina que as escolas trabalham a fala e a

TCC para pós-graduação em Design Digital focando em educação e indústria nacional de games. Projeto de game educativo sanando as falhas de projeto e execução do game Mario is Missing e propondo um game completo interativo e multimidiático. Projeto autoral. Proposta de projeto completo do game educativo: DESAFIO DISCENTE: O JOGO DA VIDA. PÓS GRADUAÇÃO EM DESIGN DIGITAL

JOGOS E BRINCADEIRAS: UMA FORMA DE SE EDUCAR O Artigo apresentado à Universidade Cidade de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil. Orientadora: Prof. Leociléa Aparecida Vieira Aracaju 2011 JOGOS E BRINCADEIRAS: UMA FORMA DE SE EDUCAR JOSENILDO TERTULIANO SANTOS SILVA RESUMO Este artigo tem como objetivo contribuir com a melhoria do aprendizado com crianças da educação infantil e analisar a utilização de propostas…

Busca-se neste artigo trabalhar em cima desta corrente tendo como conteúdo um clássico da Educação Física, o atletismo, no qual pretendemos mostrar a importância e riqueza proporcionada quando praticado de forma lúdica dentro do contexto escolar. Procuramos mostrar um breve conceito sobre o atletismo, a maneira como sua prática deve ser exercida perante o público-alvo, no caso a escola, citando alguns autores que defendem a mesma linha de pensamento e, por fim, selecionamos alguns…

............................................................03 Significações e empregabilidade das teorias nos diversos contextos educativos............04 Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos................................04,05 Principais contribuições do jogo para a educação......................................................05,06 Jogos Interativos.........................................................................................................07,08 …

Centro de Engenharia de Sistemas Inteligentes RÁFAGAN SEBÁSTIAN DE ABREU - rafagansa@outlook.com BRUNO CAMPAGNOLO DE PAULA - campagnolo@tecpar.br TC-JE - CONTEXTUALIZANDO O DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM Contextualizando o desenvolvimento de jogos digitais como estratégia de ensino e aprendizagem Ráfagan Sebástian de Abreu Bruno Campagnolo de Paula Instituto de Tecnologia do Paraná - TECPAR, Centro de Engenharia de Sistemas…

Projeto em Andamento Resumo: Este artigo apresenta os resultados de um estudo sobre utilização de jogos como estratégia de ensino-aprendizagem. É apresentada também uma análise da eficiência do uso de jogos em cursos de capacitação apoiados pela Internet, produzidos e implementados pelo LATEC/UFRJ (Laboratório de Pesquisa em Tecnologias da Informação e da Comunicação) da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Palavras-chave: Ensino-aprendizagem, jogos, educação a distância 1.…