Artigo Interessante De Ginastica Geral

motivações e métodos dos professores no ensino da disciplina. O estudo observou uma apropriação da Ginástica nas escolas liberais e laicas da Europa do século XIX, e uma crescente influência norte-americana na Escola Normal com os ideais pedagógicos de Caetano de Campos, houve uma reforma curricular, que em 1890, introduziu a Ginástica na Escola. Palavras-chave: História. Educação Física. Educação. Ginástica. 1 INTRODUÇÃO No final do século XIX, a principal escola pública de São…

Física / Ginástica: uma visão histórica Las concepciones metodológicas de la Educación Física / Gimnasia: una visión histórica Mestre em Educação Física pela UNICA MP Docente do Centro Univ ersitário N. S. do Patrocínio de Itu e Salto/SP e da ESA MC Sorocaba/ SP Ms. Rita de Cassia Fernandes rita.fernandes@aes.edu.br (Brasil) Resumo O presente artigo de rev isão tem como objetiv o discutir alguns aspectos históricos das concepções metodológicas da educação física/ ginástica,…

2013 RESUMO Titulo: Métodos de Prevenção de Doenças de Notificação Trabalhista Autores: Silva, C. ; Silva, E. ; Carvalho, N. ; Rodrigues, S. ; Resumo Este trabalho consiste numa revisão de 5 artigos originais publicados pelo site responsável por vincular artigos científicos. A adoção de métodos de prevenção de doenças de notificação trabalhista é muito importante, pois com eles pode ser evitar até mesmo eliminar acidentes de trabalho e doenças ocupacionais, não gera apenas

Bosco Curso de Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso 2009 B Título: Federação de Ginástica de Mato Grosso do Sul - FGMS: Resgate Histórico Aluno/a(s): Bianca Rocha da Silva Márcia da Silva de Andrade Professor/a orientador/a: Vera Lícia de Souza Baruki Estrutura 1 ( X ) artigo Estrutura 2 ( ) artigo Banca: Sarita de Mendonça Bacciotti Felipe Soligo Barbosa…

ARTIGO ORIGINAL Aderência e manutenção da prática de exercícios em academias Adherence and maintenance into practicing exercises at gym Alexander Klein Tahara; Gisele Maria Schwartz; Karina Acerra Silva Resumo Abstract TAHARA, A.K.; SCHWARTZ, G. M.; SILVA, K.A. Aderência e manutenção da prática de exercícios em academias. R. bras. Ci e Mov. 2003; 11(4): 7-12. TAHARA, A.K.; SCHWARTZ, G. M.; SILVA, K.A. Adherence and maintenance into practicing exercises at gym. R. bras. Ci e

A COMPETITIVIDADE DO SETOR DE ACADEMIAS DE GINÁSTICA EM SALVADOR Danton Braga Dias Scaldaferri* Vagner de Albuquerque Matos* Orientadora: Profa. Carolina Spínola** Resumo Este artigo analisa a competitividade do setor de academias de ginástica em Salvador. É parte integrante de trabalho de conclusão de curso com o mesmo tema que relata as principais características do setor e como, em seu interior, acontece a interação entre os fatores competitivos considerados no modelo das…

Ginástica para Todos GINÁSTICA PARA TODOS Kalyla Maroun Cláudia Xavier Correa 1 KALYLA MAROUN CLÁUDIA XAVIER CORREA GINÁSTICA PARA TODOS 1ª edição Juiz de Fora Faculdade de Educação Física e Desportos da UFJF 2013 © 2013 by Kalyla Maroun e Cláudia Xavier Correa Direitos desta edição reservados às autoras Capa: Liliane da Rocha Faria Projeto Gráfico, diagramação e editoração: Fabricio Brunelli Machado Revisão: Liliana Mendes Os textos são de responsabilidade total de seus…

nesta época ainda existia um grande preconceito em relação às atividades físicas, devido ao fato de que estas estavam relacionadas ao trabalho escravo. (PAIVA, 2004). Conforme Soares (1994), outro fator que merece menção é o de que nas propostas das ginásticas europeias, que eram à base da Educação Física brasileira, era dada Uma ênfase aos exercícios voltados a mulher, e para a parte conservadora da sociedade brasileira, a aplicação dos princípios ginásticos para as mulheres era…

Os Caminhos da Sociologia História Geral da Educação Física Educação Física no Brasil Professora: Monike Lemos Correia SOCIOLOGIA • Sociologia - é a ciência que estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam o indivíduo em associações, grupos e instituições. • Capitalismo - é comumente definido como um sistema de organização de sociedade baseado na propriedade privada dos meios de produção, na propriedade intelectual e na liberdade de contrato sobre estes bens, o

que as políticas de avaliação impõem sobre os doentes e educandos, sobre o que ensinar-aprender. As diretrizes curriculares perderam o sentido inovar soterradas no caráter impositivo das políticas nacionais e estaduais de avaliação. Outro ponto interessante, é a autonomia reconhecida do pesquisador-docente da educação superior que contrasta com a rigidez e os controles que negam qualquer autonomia e autoria aos pesquisadores-docentes da educação básica, dos quais se espera que cultuem…