Artigo Interdisciplinaridade

por estar-se com ênfase à interdisciplinaridade, é esse movimento de globalização, levando em conta que os pilares da educação, citado pela UNESCO, são: aprender a ser, aprender a fazer, aprender a viver juntos, e aprender a conhecer. Diante desse mundo globalizado, que apresenta muitos desafios ao homem, é assim que a educação manifesta a necessidade de se romper com modelos tradicionais para o ensino. (CLARISSA CORRÊA FORTE, em Interdisciplinaridade: Origem, Conceito…

O DIREITO ECONÔMICO E A ECONOMIA POLÍTICA: UMA INTERDISCIPLINARIDADE NECESSÁRIA O DIREITO ECONÔMICO E A ECONOMIA POLÍTICA: UMA INTERDISCIPLINARIDADE NECESSÁRIA The economic law and the political economy: an interdisciplinarity required Vescovi, L. F. Recebimento: 10/02/2010 – Aceite: 09/07/2010 RESUMO: A presente pesquisa tem por condão explanar noções básicas acerca dos ramos do Direito Econômico (esfera jurídica) e da Economia Política (ramo sócio-político) que

Este artigo versa sobre a formação para uma educação no mundo globalizado, partindo de desafios e perspectivas para a interdisciplinaridade e multirreferncialidade na estrutura de currículos, com ênfase para projetos pedagógicos que favoreçam o ensino-aprendizagem dos alunos. Parte-se, a principio, de uma reflexão histórica sobre o desenvolvimento das tecnologias e chega-se às estruturas de interligação de saberes, dando ênfase para o trabalho pedagógico coletivo. Os objetivos deste…

ASSUNTO ........................................................................................................2 TEMA ................................................................................................................2 INTERDISCIPLINARIDADE .............................................................................2 PROBLEMA ......................................................................................................2 HIPÓTESE ................................

02-REFORMA DO ESTADO, DEMOCRATIZAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS » Módulo PLANEJAMENTOESCOLAR: AULA04-PLANEJAMENTOESCOLAR » Módulo AULA 05-CONCEPÇÕES DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: AULA 05-CONCEPÇÕES DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL » Módulo INTERDISCIPLINARIDADE: INTERDISCIPLINARIDADE » Módulo PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA ESCOLA: PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA ESCOLA » Módulo Planejamento Participativo: http://www.youtube.com/watch?v=MaN3BWpJjCA » Módulo Planejamento Participativo e Regionalizado…

do capitalismo e o campo anticapitalista; Debate sobre sociedade civil; visão liberal e crítica segundo Marx e Gramsci; Crítica ao conceito de Exclusão Social; Relações sociais entre Capital x Trabalho; Instrumentalidade do Serviço Social; Interdisciplinaridade; Trabalho em rede; Direito social e Assistência Social. 12- Família e política de Assistência Social. 13- O processo de Trabalho em Serviço Social. Estratégias, intervenção profissional e interdisciplinariedade. Mediação e…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA E A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE ATRAVÉS DE PROJETOS AMBIENTAIS1 Leide Daiane do Nascimento Introdução O Homem tem se preocupando com a preservação da natureza e como utilizá-la de forma racional. Segundo Loureiro (2004) a Educação Ambiental no Brasil se fez tardia, apesar de registros de projetos e programas desde a década de 70. No passado as questões envolvendo natureza eram vistas como algo que precisava de controle, conservação, preservação. Neste momento

3 | Nº 1 - 2008 ISSN 1980-5861 Interdisciplinaridade: Conceito, História e Obstáculos para sua Implementação na Escola. Interdisciplinarity: concept, history and obstacles for its implementation into school environment. 1 Lucas Vieira de Lima Silva Universidade Regional do Cariri, Departamento de Educação Física, Crato, CE, Brasil Universidade Regional do Cariri – URCA CADERNOS DE CULTURA E CIÊNCIA Vol. 3- Nº 1 2008 Interdisciplinaridade: Conceito, História e…

EDUCACIONAL A DANÇA CONTEMPORÂNEA COMO FERRAMENTA PSICOMOTORA AUXILIANDO POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE A APRENDIZAGEM ESCOLAR. Angélica Marcelino Braz ITÁPOLIS 2011 ANGÉLICA MARCELINO BRAZ A DANÇA CONTEMPORÂNEA COMO FERRAMENTA PSICOMOTORA AUXILIANDO POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE A APRENDIZAGEM ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para…

| |CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE : 40 horas presenciais e 60 horas não-presenciais | |PRAZO MÁXIMO PARA A ENTREGA DO ARTIGO: 04 de dezembro 2012 | |PROFESSORA RESPONSÁVEL: