santo agostinho

A história da infância: de Santo Agostinho à Rousseau Resumo: O presente artigo objetiva discutir como o conceito de infância foi se constituindo ao longo da história, no período de Santo Agostinho á Rousseau, a partir de estudos de autores, como Andery, Ariès, Gagnebin, Heywood, Kuhlmann Jr e Fernandes, Oliveira, Rousseau, entre outros, sobre as ideias que perpetuaram o pensamento da infância. Trata-se de uma discussão teórica que problematiza o conceito de infância no bojo da história e do pensamento filosófico, a partir de uma revisão crítica da literatura. A criança que projetamos hoje é fruto das transformações da nossa sociedade. A cada mudança na forma de pensar, agir, na cultura, a criança ganha uma nova imagem, mas esse ganho não elimina as imagens anteriormente construídas. As transformações não acontecem de maneira isolada, e assim também são as representações da infância, que mesmo no movimento histórico de transformação social, ainda traz muitos fragmentos das representações do passado. Palavras-chave: Infância. Santo Agostinho. Jean Jacques Rousseau. História. Pensamento filosófico. Bárbara Carvalho Marques Toledo Lima Mestranda do Programa de PósGraduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Bolsista CAPES/ Prosup I. barbara_mt@yahoo.com.br Heloisa Helena de Oliveira Azevedo Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba. Atua na Faculdade de Educação/Programa de PósGraduação em…

PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação. Resumo O objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância e a educação infantil, no âmbito familiar e escolar realizando…

UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação. Cibele Taís Batistela Cristina Brito de Moura …

o tema. A legislação brasileira no que diz respeito a infância e juventude evoluiu significativamente na questão protetiva. A Constituição Federal de 1988 e o Estatuto da Criança e Adolescente colocam o novo sistema de atendimento aos direitos da criança e adolescente, a Proteção integral. Diferente do Código de Menores que tinha a visão de criança e adolescente como “menor em situação irregular, objeto de medidas sociais” o Estatuto da Criança e Adolescente vê como “sujeito de…

Pedagogia Pesquisa e Prática em Educação V Bianca Ribeiro de Assis Campos dos Goytacazes 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Pesquisa e Prática em Educação V Trabalho exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Pesquisa e Prática em Educação V sob a orientação da Professora Simone Viana. Curso: Pedagogia …

Cadernos de História da Educação – v. 11, n. 1 – jan./jun. 2012 269 PHILIPPE ARIÈS: A PAIXÃO PELA HISTÓRIA Philippe Ariès: Passion for History Raquel Discini de Campos1 RESUMO O artigo mapeia a trajetória pessoal e intelectual de Philippe Ariès (1914-1984), um dos mais influentes historiadores franceses do século XX. Analisa o caminho pouco acadêmico trilhado por ele ao longo da vida, bem como a consagração tardia ocorrida no campo historiográfico internacional. Situa a…

Universidade Anhaguera-Uniderp. Campo Grande/MS 2011 Introdução É relevante analisar alguns aspectos da infância na idade média até a infância na sociedade contemporânea. Além de discutir e realizar algumas reflexões em relação à necessidade de superação e melhoria da qualidade de vida infantil. Os significados da infância são construídos socialmente. Isto significa que esses significados nem sempre foram os mesmos e as modificações ocorreram e ocorrem…

DA SILVA TRABALHO INFANTIL NO BRASIL: Uma questão de direitos humanos Artigo de Revisão apresentado à Fundação Universidade do Tocantins como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Serviço Social. ÁGUAS FORMOSAS 2011 TRABALHO INFANTIL NO BRASIL: Uma questão de direitos humanos Macerlândia Machado de Araújo Marlu Souza Machado Thaise Gomes Salomão Vanúsia…

Distância Diversos Rostos da Infância LUCIANE RESENDE DOS ANJOS MENEZES – RA 2306311020 PRISCILA SOARES DE ALBUQUERQUE – RA 2306321071 Pedagogia 2011 Diversos Rostos da Infância Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Pedagogia 2011 Resumo O objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo…

ABORDAGEM SOBRE A HISTÓRIA DA INFÂNCIA Há inúmeras literaturas que tentam resgatar a historia da infância e teorizam sobre ela, mostrando sua dinâmica ao longo dos tempos. Nas abordagens de Áries (1986), ela faz um estudo cronológico partindo da Idade Media. Seus estudos mostram que nessa época não havia lugar para a infância, desde muito cedo a criança já fazia parte do mundo do adulto. Aos sete anos, o menino era entregue ao homem para ser educado, aprendia a montar cavalos, a atirar…