Artigo Inclusão Escola Um Estudo Acerca Da Implantação Da

presente artigo objetivou analisar a produção científica nacional e internacional acerca do brincar da criança com câncer no hospital. Foram realizadas consultas em bases de dados eletrônicas e capítulos de livros, para selecionar os estudos publicados no período de 2000 a 2010. Verificou-se que os estudos empíricos utilizam o método qualitativo com delineamento transversal. Essas pesquisas apontam os efeitos positivos da implantação de projetos lúdicos, aí incluída a música. Os estudos…

A INSERÇÃO DO PSICÓLOGO NO CAMPO DA SAÚDE PÚBLICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Paulina Cecilia Mantovani1 Resumo: Esse artigo foi construído através dos estudos na Especialização em Gestão e Organização Pública em Saúde, com o objetivo investigar a inserção do psicólogo no campo da Saúde Pública. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de artigos científicos publicados on line, no período de 2005-2011. A análise foi realizada baseada em Minayo (2010) e apontou como resultado as…

BORGES 2013 A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL SIGNOR, MEDINA MATTOS Nara Eliziane1 RU – 549120 VIAN CORDEIRO E SILVA Rosana2 RESUMO Já está comprovado através de estudos e pesquisas científicas que as crianças começam aprender antes mesmo de nascer e,que as situações pelas quais a mãe passa durante a gravidez são transmitidas para a criança em formação.Mas ao longo do desenvolvimento das crianças,a…

iremos abordar a gestão escolar, os aspectos de atuação dos seus agentes, a importância do papel formador do coordenador pedagógico, dentro de uma perspectiva didática, a relação entre o projeto de formação da equipe docente e o projeto pedagógico da escola., os dez conteúdos necessários à formação do coordenador pedagógico, uma entrevista com a Pedagoga Janaina Mancini Borsou formada em serviço social, psicopedagoga, gestão escolar e a especificidade do gestor e coordenador pedagógico.

Artigo científico apresentado como requisito de avaliação do curso de Psicologia do Centro Universitário UNA para aprovação na disciplina Trabalho Interdisciplinar Dirigido II. Professor (a) orientador (a): Ednei Soares Belo Horizonte 2014 Dedicamos este trabalho à todas as mulheres guerreiras que passaram. RESUMO A inclusão escolar se tornou

profissionais da educação e a sociedade como num todo do que é realmente S.D., como lidar com ela, e acabar com os tabus e preconceitos em relação às pessoas com S.D., como seres incapazes e improdutíveis. Palavras-Chave: Síndrome de Down, Inclusão, Pais, Professores, Educação. INTRODUÇÃO A educação inclusiva implica mudanças de paradigmas. É necessário pensarmos que todos os alunos são diferentes e não somente aqueles que apresentam algum tipo de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ SONIA DIAS DE PAIVA ALUNO FALCIFORME: O PARADOXO DA INCLUSÃO ESCOLAR “CONHECER PARA MELHOR ATENDER” BELÉM-PARÁ 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ SONIA DIAS DE PAIVA ALUNO FALCIFORME: O PARADOXO DA INCLUSÃO ESCOLAR “CONHECER PARA MELHOR ATENDER” TCC apresentado como requisito avaliativo para obtenção de grau do Curso de Pedagogia - Licenciatura Plena nas Séries Iniciais, orientado pela Professora Maria Flaviana Couto Silva. BELÉM—PARÁ…

INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS DE RIO DO SUL A ESTRUTURAÇÃO FÍSICA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA DE PERÍODO INTEGRAL CEPLAS DE RIO DO SUL PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Silvia Aparecida Batista1(Acadêmica) Solange Zotti 2(Orientadora) Resumo Vivenciamos um momento em que diariamente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. A legislação é explícita, quanto à…

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA NAS ESCOLAS PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Matheus Guthiá Moraes Resumo: Este trabalho tem como objetivo principal realizar uma revisão sistemática sobre a inclusão de estudantes portadores de deficiências físicas nas aulas de Educação Física do ensino fundamental, realizando uma discussão sobre um aspecto importante que é a inclusão das crianças portadoras de deficiência física. Foram analisados itens relacionados ao histórico da…

MAGDA MARIA VIEIRA DA SILVA COSTA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO DA EDUCAÇÃO COTIA/SP 2014 MAGDA MARIA VIEIRA DA SILVA COSTA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO DA EDUCAÇÃO Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Psicopedagogia Institucional e Clínica, sob a orientação da Profª Rute Costa COTIA/SP