a indisciplina na escola e na sala de aula

DESAFIL DA AULA DE PORTUGUÊS E DA ESCOLA RESUMO: O presente trabalho intitulado como “indisciplina: um desafio na sala de aula de língua portuguesa e na escola”: foi desenvolvido com o intuito de reconhecer um pouco mais sobre a realidade disciplinar de sala de aula, aqui mais especificamente na turma do 6º ano da Escola Ensino Fundamental são Vicente de Paula, localizada no município de Santana do Acaraú – CE, principalmente no que concerne a atitudes indisciplinadas, visando analisar sua influencia no âmbito da sala de aula, bem como nas relações sociais na escola, especialmente na relação professor – aluno. Para tanto, valemo-nos de contribuições de autores que apresentam questionamento sobre vários temas relacionados ao assunto. Dentre eles, Aquino, Rego, Benavente, Piaget. Essa pesquisa foi baseada na elaboração e utilização de questionários constituídos de perguntas aplicadas a alunos e professores do 6º e 9º ano do ensino fundamental. A conclusão a que chegamos é que a indisciplina é algo que perturba a muitos professores sendo um desafio para a escola e para a família de como lidar com as diferenças dentro e fora da escola. palavras-cahve: INTRODUÇÃO A indisciplina repercute na atualidade como sendo um dos principais, problemas enfrentado pelas escolas brasileiras posto que a disciplina é indispensável para se conduzir o processo de ensino aprendizagem. Diante disso, o propósito deste trabalho é fazer uma analise sucinta e coerente da pratica disciplinar…

academia com as experiências de práticas de sala de aula, no 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. O período de estágio é um momento de estudos práticos ou de observação, que tem a finalidade de colocar o estagiário em contato com situações que o aproximem da realidade de sua formação. O mesmo é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado em Geografia irá atuar. Diante disso, o estagiário poderá usufruir da…

A INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho apresentado ao Curso Padagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina: Fundamentos de Alfabetização; Fundamentos de Ensino da Matemática; Fundamentos e Metodologia do Ensino das Artes; Fundamentos e Metodologia do Ensino da Educação Física Escolar. Orientador: Ana Paula Silveira; Eliane Araman; Andreia Zompero; Laura Célia Sant’ana Cabral Cava; Orlando Mendes F. Junior. Domingos e…

LETRAS - PORTUGUÊS / ESPANHOL NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO ORIENTADO I Trabalho apresentado ao curso de Letras - Português / Espanhol das Faculdades Integradas Campo-Grandenses, como requisito avaliativo da disciplina de estágio orientado I sob a orientação da Profª Claudia Atanazio Valentim. Rio de Janeiro, RJ Novembro/ 2014 SUMÁRIO 1- Introdução…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO POLO DE AMARANTE DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS ANTONIA LUCELIA BARBOSA DA SILVA ANTONIA TAVARES DE MELO CLENICE BRITO SILVA FLOR DILIZ GOMES VIANA JOSÉ ALDI SANTOS PEREIRA LUSIA LIMA DE OLIVEIRA RAIMUNDA IRES SILVA MATOS VANESSA RIBEIRO DE CARVALHO SALES O PROFESSOR MEDIANTE AOS OS ATOS DE INDISCIPLINA PRATICADA POR ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE SALES DE…

Situação I: O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem no ano seguinte. Não dá para criar uma situação de ensino-aprendizagem se não houver o interesse do educador em saber as características que cada turma necessita para entender e assim aprender. Ao longo do ano, essas características vão ficando evidentes, e se torna mais fácil a prática do ensino, porém se o professor não voltar sua atenção para esse ponto, certamente terá problemas desde indisciplina até a…

1 INDISCIPLINA NA ESCOLA: QUESTÕES LEGAIS DE INTERPRETAÇÃO DESTA PROBLEMÁTICA. Claudeir Pereira da Silva 1 Luís Sérgio Peres2 RESUMO Atualmente estamos presenciando no contexto escolar, varias atitudes de indisciplina, que acabam gerando agressividade e atitudes violentas neste ambiente. Assim, neste estudo, procurou-se analisar legalmente, o que a escola poderia fazer com aquele aluno considerado indisciplinado e que, com as suas atitudes inadequadas, atrapalham a…

ETAPA1: Aula-tema: A educação escolar pública e democrática no contexto atual. PASSO I: Situação I: O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem no ano seguinte. Não dá para criar uma situação de ensino-aprendizagem se não houver o interesse do educador em saber as características que cada turma necessita para entender e assim aprender. Ao longo do ano, essas características vão ficando evidentes, e se torna mais fácil a prática do ensino, porém se o…

INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: Desafios e Possibilidades Rita de Cássia Solana Feitosa Neves Loiola – Gestora Escolar – Tauá-Ce Maria Gonçalves Siqueira – Gestora Escolar – Tauá-Ce Profa. Esp. Divo Lima – Orientadora – SEDUC-CE. INTRODUÇÃO A indisciplina no contexto escolar é o tema deste artigo. Ela interfere no processo ensino e aprendizagem gerando na sala de aula um clima que atinge as relações entre os alunos e colegas e destes com os professores. Trata-se de um…

0 AVM FACULDADE INTEGRADA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ALUNA: MARIA TEREZA DE OLIVEIRA NETA SILVA DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA: UMA SOLUÇÃO POSSÍVEL. NATAL/RN 2013 1 MARIA TEREZA DE OLIVEIRA NETA SILVA DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA: UMA SOLUÇÃO POSSÍVEL. Monografia apresentada a AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. Prof.ª…