A indisciplina na séries iniciais

A INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS

Trabalho apresentado ao Curso Padagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina: Fundamentos de Alfabetização; Fundamentos de Ensino da Matemática; Fundamentos e Metodologia do Ensino das Artes; Fundamentos e Metodologia do Ensino da Educação Física Escolar.
Orientador: Ana Paula Silveira; Eliane Araman; Andreia Zompero; Laura Célia Sant’ana Cabral Cava; Orlando Mendes F. Junior. Domingos e Eliane Araman
Semestre: 6º

Machadinho D’Oeste
2011

INTRODUÇÃO

Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a faze escolar nos primeiros anos da vida da criança no convívio com o ambiente escolar, nas conhecidas, séries inicias, a partir desse pressuposto, tendo como foco principal abordar a indisciplina nas séries iniciais, Quando os professores recebem de seus genitores e responsáveis, crianças de todo tipo de costumes, gêneros, classe social, raça, cor, crianças . Assim o profissional da educação precisa estar preparado para atuar junto a essas esses indivíduos fazendo uma inclusão social e buscando já de inicio, começar os primeiros contatos para a inserção de grupos e assim motivá-las a se interessar pelo aprendizado, pela convivência através do ensino aprendizagem, seja este ensino através da escrita, linguagem, comunicação, ou mesmo tendo como auxilio o uso de métodos dinâmicos como: a música, dança, brincadeiras, jogos lúdicos, leitura etc. Sabendo que fora do espaço da escola existe a cobrança da sociedade que se forme cidadãos capazes ser reflexivos e atuantes em sociedade. De esta forma o Professor terá que saber trabalhar essa indisciplina para que o aluno aos poucos vá absorvendo novos conhecimentos. os professores estão sendo sobrecarregados durante o desenvolvimento de seu trabalho, já que além de ter que repassar seu conhecimento acadêmico, tem tido que repassar valores que até pouco tempo eram recebidos em