Artigo Identidade Profissional Do Professor

2 A VIVÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: OLHARES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ÉTNICO-RACIAIS Cleyson Anderson Chaves 1 Júlio Mangini Fernandes 2 RESUMO O texto traz indicações para a construção política na educação da população afro descendente brasileira, uma vez que a proposta educacional/pedagógica está pautada nos estudos de pesquisadores que trabalham com a temática do negro no Brasil. Trata ainda dos aspectos relevantes do EJA no Brasil e da questão da

de ensino, sem falar da formação do professor. Essa formação teórica e pratica poderá contribuir para melhorar o nível de ensino, sendo as transformações sociais que irão gerar mudanças no ensino. Há algumas décadas, acreditava-se que apenas a graduação seria suficiente para atuação na área por toda a carreira. Hoje a realidade é muito diferente, principalmente para profissionais docentes. Há anos discute-se qual a formação ideal ou necessária para o professor. Não tem surgido…

RESUMO Esta pesquisa abordará o tema do Burnout concebido como síndrome da desistência, relacionado à dor do profissional que perde sua energia no trabalho, por se ver entre o que poderia fazer e o que efetivamente consegue fazer. Esta síndrome pode acometer o professor por uma série de fatores, que são: o descaso das autoridades do Estado – a marginalidade dentro ou fora da instituição de ensino, violência física e psicológica, a limitação do direito de ir e vir, desrespeito ao…

ADMINISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO Universidade Estácio de Sá Aluna: Michele Freitas de Sousa Mello Professor: Alex Castro Disciplina: Administração e Mercado de Trabalho Tema: A Lei do Administrador 4769 Art. 5º Aos Bacharéis em Administração é facultada a inscrição nos concursos, para provimento das cadeiras de Administração, existentes em qualquer ramo do ensino técnico ou superior, e nas dos cursos de Administração. -Entendo que os formados em

RESUMO O artigo, que desenvolvo foi elaborado em cima de base teórica tendo em vista o tema: Historia da África a construção deste artigo foi elabora através da tipologia pratica real foi desenvolvida na escola municipal Cleonice Menezes Fernandes, realizada entrevista com professor que ministra disciplina de Historia docente Júlio Cesar, na qual leciona nas seguintes turmas 8 e 9 nos do ensino fundamental no turno vespertino. O objetivo na elaboração deste artigo e…

como subsídio o artigo de Libâneo intitulado “Natureza e identidade da pedagogia. O que é pedagogia e quem é o pedagogo”. Para que seja respondida a pergunta: o que é ser pedagogo para você? Iniciaremos com a trajetória histórica do curso de pedagogia no Brasil, o contexto do pedagogo e finalmente debateremos sobre a questão chave do trabalho, respondendo o que é ser pedagogo para mim. 2 o que é ser pedagogo? A partir da leitura do artigo de Libâneo intitulado “Natureza e identidade…

normalmente no professor que ministra sua aula e o aluno que a assiste. Fundamentalmente e tradicionalmente este é o método empregado corriqueiramente nos ambientes de formação. No contexto da docência em saúde, principalmente, vemos o ensino baseado em transmissibilidade vertical, e reprodução de saberes adquiridos através da experiência profissional. Vê-se, logo, uma indefinição no campo da docência e formação em saúde, no que tange à identidade do facilitador, enquanto profissional…

A PLURALIDADE CULTURAL DENTRO DA SALA DE AULA O TRABALHO DO PROFESSOR CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2011 ADRIANA DOS SANTOS S A PLURALIDADE CULTURAL DENTRO DA SALA DE AULA O TRABALHO DO PROFESSOR Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Curso de Ps-Graduao de Gesto Educacional com nfase em Administrao, Superviso e Orientao Escolar da FASE Faculdade de Educao da Serra, como requisito parcial para obteno do ttulo de especialista em Gesto Educacional com nfase em Administrao, Superviso e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO MÁRCIA RODRIGUES FERREIRA ALVES MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia RIO DE JANEIRO 2010 Márcia Rodrigues Ferreira Alves MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do…

DANÇA E EDUCAÇÃO MÉTODO RUDOLF LABAN INTRODUÇÃO Identidade. Na leitura dos artigos que referenciavam Rudolf Laban, desenvolver a identidade individual de cada pessoa atendida por seus ensinamentos, de forma única através da dança, foi o que percebemos das intenções deste mestre da dança em todos os caminhos percorridos por ele e por seus pupilos diretos como Lisa Ullmann e Irmgard Bartenieff e muitos outros que não caberiam neste simples trabalho. Este trabalho tem por objetivo…