Artigo Freinet

teóricos sobre educação infantil Freinet É um teórico que desenvolveu uma pedagogia que parte dos interesses dos próprios alunos, com o fim de propiciar relações mais autônomas. Decide dar aulas fora da sala de aula, se comunicando com todos num tom familiar, discorrendo sobre os elementos de cultura adquiridos. Dentre outras técnicas abordadas por Freinet, destaca-se a imprensa escolar, a correspondência interescolar. Seu trabalho foi e ainda é divulgado através dos artigos nas…

um componente pedagógico. Citando Freinet, Kaplún apresenta as pontes entre a educação e comunicação. Afirma que identificar comunicação só com meios e instrumentos é empobrecê-la. Comunicação não é sinônimo de “meio de comunicação”. A visão da comunicação como produção de materiais educativos é uma visão reducionista. Por outro lado “educação e comunicação não são a mesma coisa”. Isto também é uma visão radical. Analisando a estória do educador francês Freinet, Kaplún nos dá pistas…

de intervenção em dificuldades escolares. Campinas, SP: Editora Alínea, 2008. BRASIL, Lei n. 4 de abril de 2013. FRANCO, Raquel Rodrigues. Ensino e alfabetização II. 2. Ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. FREINET, Célestin. As técnicas Freinet da escola moderna. 4. ed. Lisboa: Estampa, 1975. MONTAGNINI,Rosely Cardoso. A infância sócio-histórica. Slide da aula 1. PIAGET, J. A formação do símbolo na criança: imitação, jogo e sonho, imagem e…

atividades dos pequenos com jogos e brinquedos, Froebel foi um dos primeiros pedagogos a falar em auto-educação, um conceito que só se difundiria no inicio do século xx, graças ao movimento da Escola Nova, de Maria Montessori (1870-1952) e Celestin Freinet( 1896-1966). . As técnicas utilizadas até hoje em Educação Infantil devem muito a Froebel. Para ele, as brincadeiras são o primeiro recurso no caminho da aprendizagem. Não são apenas diversão, mas um modo de criar representações do…

descobertas em algumas cavernas são as primeiras formas de arte que atravessou milênios e chegou até nós, representando palavras, objetos e fatos da vida real, e que conta, muitas vezes, a história da humanidade em épocas pré-históricas. O artigo de FARIA (2009) nos esclarece brevemente acerca da historia em diferentes regiões do mundo, e ao longo da historia da humanidade. Os egípcios, uma de suas escritas, a hieroglífica era complexa e formada por desenhos e símbolos tendo…

24 Tema 03: Planejamento de Ensino  42 Tema 04: Contextualizando os Métodos de Ensino: a Organização do Trabalho Pedagógico 62 Tema 05: Organizando Atividades Socializadoras  80 Tema 06: A Pedagogia de Projetos em Célestin Freinet  96 Tema 07: O Problema da Indisciplina Escolar  112 Tema 08: Planejamento Pedagógico e Tecnologias de Ensino  130 Tema 09: Educação e Novos Desafios: a Informática na Aprendizagem Escolar  146 Tema 10:…

24 Tema 03: Planejamento de Ensino  42 Tema 04: Contextualizando os Métodos de Ensino: a Organização do Trabalho Pedagógico 62 Tema 05: Organizando Atividades Socializadoras  80 Tema 06: A Pedagogia de Projetos em Célestin Freinet  96 Tema 07: O Problema da Indisciplina Escolar  112 Tema 08: Planejamento Pedagógico e Tecnologias de Ensino  130 Tema 09: Educação e Novos Desafios: a Informática na Aprendizagem Escolar  146 Tema 10:…

contrário, é a criança que é pensada a •Da Fundação Técnico Educacional Souza Marques. * * D a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. 1. C H A R L O T , Bernard, La Mystification Pédagogique. Paris, Payot, 1977. N. da R. - O presente artigo foi transcrito da Revista de Educação AEC n. 30 1978. partir da educação concebida como cultura. Deste modo, a noção de infância não é noção pedagógica de base, e sim uma noção derivada. Contudo, embora a noção de infância não seja…

24 Tema 03: Planejamento de Ensino  42 Tema 04: Contextualizando os Métodos de Ensino: a Organização do Trabalho Pedagógico 62 Tema 05: Organizando Atividades Socializadoras  80 Tema 06: A Pedagogia de Projetos em Célestin Freinet  96 Tema 07: O Problema da Indisciplina Escolar  112 Tema 08: Planejamento Pedagógico e Tecnologias de Ensino  130 Tema 09: Educação e Novos Desafios: a Informática na Aprendizagem Escolar  146 Tema 10:…

profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou…