Artigo Cientifico Direito De Cidadania

água em atividades domésticas básicas como lavar o quintal, tomar banho ou escovar os dentes. Esse é talvez o mais claro exemplo da importância da Educação na construção da cidadania, pois as atividades educativas atuam no sentido de formar e preparar as pessoas para um mundo melhor. A educação é tudo na construção da cidadania e na vida de qualquer pessoa, muitos mandam os filhos para a escola e querem que os professores façam o que eles não conseguem. Mas educação começa em casa,…

Relato de experiência: ensino da disciplina Humanidades e Cidadania dos cursos de engenharia da Faculdade UnB Gama-DF. Edgard Costa Oliveira – ecosta@unb.br Adson Ferreira da Rocha – adson@unb.br Alessandro Borges de Souza– abso@unb.br-mail Professores dos cursos de engenharia Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama Área especial 02 Lt 04 - Setor Central 72.405-610 – Gama - DF Linielle E. dos Santos – linielle@ Fernanda Pinna -unb.br-mail Graduandas em Engenharia Universidade de Brasília

Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania* Helena Silva Doutora em engenharia de produção (UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador…

ARTIGO FINAL A ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. A partir da leitura do artigo 211 da Constituição Federal e do artigo 8º da Lei 9394/96, referente à educação na União, Distrito Federal, Estados e Municípios, sendo que cada órgão tem suas competências e incumbências. Pode se afirmar que no Brasil realmente existe um sistema único de ensino enquanto modelo adotado a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. Na nova LDB de 1996, o sistema se…

| | | |2. Estatuto do conhecimento científico | | | |2.1 Conhecimento vulgar e conhecimento científico |10 | |

CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 • Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. • • Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: • I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; • II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o…

da educação que o cidadão é preparado para o convívio em sociedade, para viver em harmonia com seu meio social além de ser preparado para vida profissional. Para que tudo isso ocorra, faz-se necessário uma educação de qualidade e, sobretudo seus direitos garantidos. Para isso existe a lei 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, de 20 de Dezembro de 1.996 (LDB 9.394/96). O sistema educacional do Brasil seja ele público ou privado, é regulamentado pela lei 9.394 de Diretrizes e…

Psicopedagogia A presente resenha estrutura-se em descrever criticamente o direito a educação no Brasil. Faz uma analise na busca de conquistas de reformas educativas para uma pedagogia que promova a qualidade do ensino com participação crítica em busca de uma sociedade inclusiva justa e igualitária. Para isso, reza a Constituição brasileira que a educação é um direito de todo cidadão. Sendo assim, toda criança e todo jovem têm direito ao acesso à educação de qualidade. Sabemos que o…

ALGUMAS DICAS PARA ESCREVER UM ARTIGO A tarefa de escrever um artigo não é difícil, mas requer um cuidado mais especial com as normas e regras da ABNT e da escrita. Estou enviando aqui algumas dicas para que o trabalho fique mais prazeroso. Leia todo o texto. Então vamos lá! Um bom artigo científico deve ser escrito com clareza, precisão e fluência. O leitor deve ser o seu foco principal, ou seja, o texto deve ser escrito de forma que o leitor se sinta interessado em lê-lo e que…

vez que o ensino desta disciplina promove a formação integral do cidadão e contribui para transformá-lo num ser pensante, atuante e co-responsável pelos destinos da sociedade. Palavras-chave: função social da escola; ensino de Ciências Naturais; cidadania; Abstract INTRODUÇÃO A escola comum tem, diante desta sociedade, o dever de promover condições para que todos os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para construir instrumentos de compreensão…