Artigo Cientifico De Pos Graduação Em Docencia No Ensino

abreviaturas - Plano Estratégico da Faculdade de Economia 2009-2013 Corpo Directivo da Faculdade de Economia Director: Prof. Doutor Eng. Daniel Baloi Director-Adjunto para Docência: Dr. Constantino Marrengula Director-Adjunto para Investigação e Extensão: Prof. Doutora Maria Antónia Lopes Director-Adjunto para Pós-Graduação: Prof. Doutor José Chichava Director-Adjunto para Administração: Dra. Maria Isabel Munguambe Administrador: Dr. Nelson Johane Universidade Eduardo…

especialização lato sensu, respeitando o disposto no Artigo 5º da Resolução CNE/CES n° 1/2007, devem ser individuais. Conforme Artigo 6º, Parágrafo Único, da Resolução CNE/CES n° 1/2007, a defesa de monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso dos cursos de Pós-graduação a Distância também deve ocorrer de formal individual. 2. O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é parte integrante dos currículos dos cursos de pós-graduação e constitui-se como elemento…

FACULDADE RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA EDUCACIONAL LUCIENE MARIA DE PAIVA SILVA ATIVIDADES ASSISTIDAS DUERÉ - TO 2013 LUCIENE MARIA DE PAIVA SILVA ATIVIDADES ASSISTIDAS Trabalho apresentado, a Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para obtenção de nota do Módulo I, da Disciplina Metodologia do Ensino Superior, do curso de pós graduação Lato Sensu em Gestão, Supervisão e Orientação

FORMADORES DA DOCÊNCIA Antonio Mulato Paulino Universidade Estadual do Ceará-UECE RESUMO O presente trabalho aborda a temática elementos formadores da docência, com o objetivo de analisar e compreender a sua racionalidade, destacar a sua importância e conhecer a sua atuação e influência na sala de aula. O estudo foi realizado na Universidade Estadual do Ceará, no curso de Pós-Graduação Lato Senso, Psicopedagogia Clínica e Institucional, na disciplina Metodologia do…

descritivo de docência, descrevo a minha trajetória educacional, um pequeno relato da minha profissão e experiência como educador; quando iniciei¿ aonde iniciei¿, a minha opção pela matemática, bem como a utilização de recursos no contexto educativo como os jogos matemáticos como estratégia para o ensino e aprendizagem e a importância dos mesmos para o conhecimento matemático. Pretendo relatar e refletir sobre alguns assuntos que julgo mais significativo, para o processo de ensino e aprendizagem

compreensão crítica da sociedade brasileira e da realidade educacional, e ainda, a apropriação do processo de trabalho pedagógico; - interação teoria e prática, que resgata a práxis da ação educativa, como elemento inerente ao trabalho pedagógico, tendo a docência como base da formação profissional; - a pesquisa como princípio formativo e epistemológico, eixo da organização e desenvolvimento do currículo; - gestão democrática e trabalho coletivo como base para a organização do…

aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos deEducação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. A formação oferecida abrangerá, integradamente à docência, a participação da gestão e avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, a elaboração, a execução,…

nas disciplinas básicas das escolas de Medicina e de Odontologia, bem como de pesquisadores científicos nas áreas de ciências básicas, e com conhecimentos suficientes para auxiliar pesquisas nas áreas de ciências aplicadas. Com a convicção de que existia um mercado nacional para tais especialistas, o Conselho Departamental da EPM tratou de obter condições para colocar em funcionamento o curso de graduação, o de mestrado e o de doutorado em Ciências Biomédicas, que, em linhas gerais, se…

PESQUISA NA FORMAÇÃO DO ALUNO DA GRADUAÇÃO Maria da Conceição Araújo Castro1 1 Doutora em Geografia Humana (USP) e Mestre em Administração (PUC/S). Professora da Faculdade FUNDETEC. Pesquisadora e palestrante sobre processos de investigação científica e temas afins (mcacastro@ig.com.br; conceicaocastro@excite.com). RESUMO: Este artigo tem como objetivo refletir criticamente sobre a importância que a atividade de pesquisa representa na formação do aluno de graduação, no seu…

UNICEL – FACULDADE LITERATUS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO E DOCÊNCIA SUPERIOR FATORES MOTIVACIONAIS EM DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR ARAÚJO. Karine Rosana1 SHARNESCKY. Rosane Maria2