Artigo Cientifico Da Nova Ortografia Portuguesa

presente projeto de pesquisa discorre da identificação na evolução da Língua Portuguesa com os adventos sociais. A comunicação teve diversas modificações, tanto oral como escrita. Com o advento da internet, muitas mudanças sociais e culturais surgiram nas relações humanas. A língua não ficou isenta dessas transformações e vem sofrendo uma série de intervenções com a rede mundial dos computadores que chegou a constituir uma nova variação lingüística, o “Internetês”. O “Internetês” é…

Tendo em vista que serão trabalhadas duas apostilas diferentes, uma no Berçário I e outra no II, o procedimento e a avaliação das atividades serão de acordo coma faixa etária de cada criança pelo fato, de que as crianças do berçário I a serem mais novas e terem necessidades diferentes das crianças do berçário II. CONTEÚDOS: 1º Bimestre: Conhecer as partes do corpo; Coordenação motora ampla; Colagem; Pintura; Jogos de encaixe; Músicas; Posição: dentro-fora (no espaço e no plano); Medidas:…

ortográfico da historia?...........................................................................................05 Paises que fazem parte da língua portuguesa?.........................05-06 Qual a função do acordo ortográfico?.............................................06 O que muda com o novo acordo ortográfico?..................06-07-08-09 Quais são as novas regras especiais do acordo ortográfico?..........09-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19…

Computação Especialização em Informática na Educação LUIZ DE MELO ALVES A INFLUÊNCIA DA “LINGUAGEM VIRTUAL” NA ESCRITA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA LONDRINA-PR 2007 Departamento de Computação Especialização em Informática na Educação LUIZ DE MELO ALVES A INFLUÊNCIA DA “LINGUAGEM VIRTUAL” NA ESCRITA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação lato sensu em Informática na Educação, como requisito parcial à sua conclusão.…

Argumento, Ortografia e Conhecimento. SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULOS 1. Concepção, Estratégias, Leitura e Produção de Sentidos 2. Leitura na Escola: Livro, Biblioteca, Biblioteca de Classe. 3. Definição de Gênero Textual E Possíveis Gêneros Textuais Encontrados. 4. Gêneros Textuais ou Discursivos Presentes nas Revistas: Veja e Bravo On-line. 5. Elementos Coesivos. 6. Tipos de Textos 7. Texto Dissertativo-argumentativo 8.Principais Mudanças Ocorridas na…

e letramento, observando que a formação de um educando com nível de aprendizagem fragmentado é insuficiente à realização das práticas sociais emergentes da atual sociedade grafocêntrica. Através de prática real e estudos sistematizado de livros e artigos da Internet e revistas on line o trabalho foi norteado com o objetivo geral de comparar o papel da escola nos processos de alfabetização e letramento com a sociedade grafocêntrica de hoje. A escola reúne informações e saberes que…

Aulas-Tema de 01 a 07 Língua Portuguesa Cliqueaquipara virarapágina Oficina Língua Portuguesa Autora Nayara Moreira Santos Revisora Crítica Jacqueline Barbosa © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide…

leitor. Etapa 1 O artigo "Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe" da professora Lilian Lopes Martin da Silva, faz um reflexão sobre a busca dos professores de português em incentivar o aumento e formação de leitores, utilizando métodos como a Biblioteca de Classe, um forma de ensino de leitura que forma o leitor na sala de aula. A docente traz uma pesquisa de Batista e Galvão (1998) de um artigo da Revista Presença Pedagógica, chamado…

passos que envolvem a elaboração de um projeto,conhecer a matriz curricular de uma determinada instituição de ensino, conhecer e desenvolver um projeto transdisciplinar. A transdisciplinaridade visa a unidade do conhecimento, procurando estimular uma nova compreensão da realidade articulando elementos que passam entre, além e através das disciplinas, numa busca da compreensão da complexidade. 2.0- QUAIS AS ETAPAS QUE ENVOLVEM UM PROJETO?…

sucedidas com o ensino de gramática, resolvi compartilhar alguns meios de “ensinar” as normas, de maneira agradável, contextualizada, algumas vezes lúdica, para que você, querido(a) colega, e seus alunos aproveitem os momentos da aula de Língua Portuguesa como mais uma forma de construir conhecimento “sem dor”, ou seja, prazerosamente. As atividades que aqui sugiro podem e devem ser modificadas, dosadas, tendo em vista que em cada grupo ou comunidade escolar os contextos variam. Também não