Gestão pública

Empreendedorismo Start-up 2.2. Intra-empreededorismo 2.3. Empreendedorismo social 3. Liderança 3.1. Teoria das relações humanas 3.1.1. Grupo 1 - Teorias dos traços de personalidade 3.1.2. Grupo 2 - Teorias sobre os estilos de liderança 3.1.3. Grupo 3 – Teorias situacionistas de liderança 3.2.Abordagens teóricas 3.2.1. Cinco grandes abordagens de liderança 3.2.2. Cinco níveis de conceptualização das teorias de liderança 3.2.3. Outras distinções entre teorias de liderança – focos 4. Estudo do artigo 4.1. Comportamentos exibidos pelos entrevistados A. Liderança orientada para a tarefa B. Liderança orientada para o relacionamento C. Liderança orientada para a mudança D. Auto imagem como líder 4.2. Análise exploratória dos dados do estudo apresentado. Fernando Ramos; João Luís MPA – Administração Pública - 2010/2011 Página 2 4 4 4 5 6 7 8 9 9 9 10 11 11 11 11 12 13 13 13 14 14 15 15 Teoria e Comportamento Organizacional ISCSP 4.2.1. Perfil geral dos entrevistados e das empresas 4.2.2. Análise do desempenho dos comportamentos exibidos pelos entrevistados 5. Conclusão 6. Bibliografia 7. Anexos 15 17 21 24 25 Fernando Ramos; João Luís MPA – Administração Pública - 2010/2011 Página 3 Teoria e Comportamento Organizacional ISCSP ÍNDICE DE TABELAS Tabela - A.1. Planeia actividades de curto prazo Tabela - A.2. Explicita os objectivos das tarefas e as expectativas sobre cada um Tabela - A.3. Monitoriza a operação de perfomance Tabela - B.1.…

Webaula1 Metodologia Científica Apresentação Formal¹ - 1 metodologia Apresentação Formal de um Trabalho Científico Como vocês viram na webaula1, o pesquisador precisa buscar na literatura as informações necessárias para desenvolver o conteúdo do trabalho. Mas, além dessa etapa, é necessário também que o pesquisador se preocupe com a apresentação formal. A classificação de um trabalho científico, no meio acadêmico, pode ser expressa através do trabalho de conclusão de curso,…

______________________________________________________ RESUMO Esta apostila de elaboração de trabalhos escolares norteia a apresentação dos mesmos nesta unidade. O manual visa orientar no processo de apresentação, avaliação dos trabalhos de conclusão de curso e contribuir para adequação dos padrões ditados pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). O trabalho de conclusão de curso normalizado possibilitará uma recuperação de forma ágil e precisa, possibilitando o…

curso de Nível Superior. O PIM utilizado na Instituição, portanto, irá envolver docentes e alunos de forma a permitir um diálogo consensual entre as diferentes disciplinas que compõem o currículo, da mesma forma que democratizará “os discursos”, isto é, todo saber e todo conhecimento serão discutidos, pensados e repensados de maneira a possibilitar uma compreensão inequívoca de diferentes fenômenos (culturais ou naturais, por assim dizer), e, a partir dai, apresentar aos educandos o…

Fundamentação teórica  Reunir obras relevantes  Descrever o objeto analisado  Expôr o que se pensa sobre o objeto Página 1  Criticar o que se pensa sobre o objeto PARTES PRINCIPAIS Obras fundantes Página 2  caracterização do objeto de estudo  diferentes definições  percurso histórico Obras críticas Página 3  releitura das características  novas definições  análises do objeto  diferentes pontos de vista Página Resenha o Descrever partes “criticáveis” do texto. o…

organizada e propiciando uma visão mais abrangente da formação oferecida pelos Estudos Dirigidos. Um abraço, José Claudio Perecin Diretor Acadêmico Kroton Educacional Página 2 MANUAL DO ALUNO NED 2013.1 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. OBJETIVOS DOS EDs 5 3. ESTRUTURA PEDAGÓGICA DOS EDs 5 3.1- ED 1 e ED 2 - Comunicar e Expressar 6 3.2 - Estudos Dirigidos: ED 3 - Multiculturalismo e Cidadania ED 4 - Biodiversidade e Ecologia ED 5 - Globalização e…

CLAUDIA RICELLE ALMEIDA DE SANTANA Instrumentos de pesquisa Como coletar dados, é uma pergunta frequente em pesquisas. Os instrumentos a serem empregados são: - questionário; - entrevista; - formulário; 1) Questionário é a coleta de dados com perguntas respondidas por escrito pela população pesquisada. É o meio mais rápido para obtenção de informações. 2) Entrevista é a técnica de coleta de dados entre duas pessoas, na qual uma pessoa formula uma pergunta e a outra responde. …

Interdisciplinaridade presentes e ausentes nos trabalhos analisados 48 Gráfico 5 - Indicador de Inter ou Multidisciplinaridade no Objetivo da Pesquisa 49 Gráfico 6- Indicador de Inter ou Multidisciplinaridade na Metodologia 51 Gráfico 7 – Indicador Quadrilátero: Ensino 54 Gráfico 8 – Indicador Quadrilátero: Gestão Setorial 55 Gráfico 9 – Indicador Quadrilátero: Práticas de Atenção à Saúde 56 Gráfico 10 – Indicador Quadrilátero: Controle Social 58 Gráfico 11 – Indicador de Trabalho…

Titulo CDU 001.81 (035) 3 SUMARIO 1 APRESENTAÇÃO .......................................................................................... 6 2 PAPEL DA CIÊNCIA ..................................................................................... 7 3 CONHECIMENTO ......................................................................................... 8 3.1 MÉTODO CIENTÍFICO ............................................................................... 9 3.2 A IMPORTÂNCIA DA…

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa 8ª série/9º ano – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 TRAÇOS CARACTERÍSTICOS DA TIPOLOGIA EXPOR Páginas 3 - 8 2. a) É importante que, ao longo das leituras e discussão em grupo, os estudantes compreendam que os textos agrupados na tipologia expor carregam em si uma característica fundamental: apresentam ao leitor informações sobre um determinado tema concreto, com linguagem técnica ou científica própria da área de estudo que…