Artigo Cientifico Da Historia E Tendencias Da Deficiencia Visual

. 95 3.3 ADAPTAÇÕES CURRICULARES: DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL .......................................................................................................................... 106 3.4 A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO .................................................................................................................... 109 3.5 ATIVIDADES ........................................................................

Pereira Flores APRESENTAÇÃO O propósito de inclusão da pessoa com deficiência nos diferentes segmentos da sociedade não é algo novo, mas ainda se constitui em tema de grande complexidade que precisa estar presente na pauta dos debates contemporâneos. Precisamos evoluir dos belos discursos para a implementação de políticas públicas que resultem na garantia dos direitos da pessoa com deficiência, mostrando-lhe que para além dos seus limites está a conseqüente…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII VIRGÍNIA GORETTI FRANÇA FERREIRA QUEIROZ A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO SENHOR DO BONFIM 2010 1 VIRGÍNIA GORETTI FRANÇA FERREIRA QUEIROZ A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO Trabalho monográfico como requisito para obtenção do título de pedagoga do curso de Pedagogia com habilitação em docência e gestão de processos educativos, apresentado à…

mais de uma prova objetiva por turno. 3. DA INSCRIÇÃO DO CANDIDATO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA 3.1. O candidato que se julgar amparado pelo Artigo 37, Inciso VIII, da Constituição Federal, pela Lei Federal nº 7.853, de 24 de outubro de 1989 e regulamentada pelo Decreto n.º 3.298, de 20 de Dezembro de 1999, publicado no DOU de 21/12/99, Seção 1 e alterações, poderá concorrer às vagas reservadas a portadores de deficiência . Do total de vagas para cada cargo, e as vagas que vierem a ser…

Deve estimulá-la desde cedo a dar significado às imagens através da leitura e interpretação, visando a formação de um indivíduo crítico, que tenha facilidade de compreender e expor sua subjetividade. Trata-se, portanto, do processo de alfabetização visual, que acontece através da educação do olhar e do desenvolvimento do conhecimento estético. ABSTRACT The images in the Primary School atmosphere can not be used just as decorative objects. Must be used as a pedagogic…

principalmente ao professor orientador Paulino Hykavei Junior que com paciência e sabedoria me orientou e com seu exemplo nos incentiva a lutar pela educação dos alunos com necessidades especiais; Aos meus amigos surdos e a todas as pessoas com deficiência auditiva, como demonstração de respeito e luta em defesa de uma sociedade mais justa; A todos os alunos e professores de Educação Física que buscamos através do conhecimento, a transformação da sociedade.

proposta neste trabalho implica que no primeiro capítulo será abordada a definição de Educação especial e Inclusiva, um pouco da história de como ela repercutiu e repercute atualmente, além de explicitar sua fundamentação no contexto brasileiro. No capítulo 2, falaremos do Autismo, assunto proposto nesse projeto, sua origem, sua caracterização e como se deu sua história ao longo dos tempos. Ainda no mesmo capitulo, trataremos da repercussão desta síndrome no Brasil. No terceiro…

enriquecer seus conhecimentos: Deficiência física: A força de um campeão Meu pé esquerdo Feliz ano velho Gabi – uma história verdadeira Deficiência Visual: À primeira vista Janela da alma Ray Charles Perfume de mulher Deficiência auditiva: Filhos do Silêncio Meu querido Frankie Condutas típicas e Autismo Refrigerator Mothers Rain Man Autismo: A máquina do abraço Deficiência mental: Nicky and Gino Forrest Gump – O contador de história Gilbert Grape –…

Componente Curricular: Didática Geral Nota: _______ Observação: INTRODUÇÃO Reuniram neste livro estudioso de várias universidades brasileiras para expor suas idéias e tendências diante de questões que desafiam a escola e dão forma aos fenômenos educativos quando se focalizam os alunos considerados diferentes, deficientes ou com necessidades educativas especiais. Abordam, entre outras temáticas, questões que…

²Artigo apresentado como requisito para Trabalho de Conclusão do Curso Pedagogia – 7º Semestre 2012. 1 INTRODUÇÃO Ao questionarmos o tema inclusão notamos que o estudo do mesmo não é tão amplo como todos pensam a realidade do portador de Down é extremamente delicada. Podemos ainda notar desde nossa caminhada escolar que a inclusão é pouco trabalhada nas escolas regulares, tendo em vista que praticamente não vemos alunos portadores de Down e poucos com outros tipos de…