Artigo Cientifico Da Historia E Tendencias Da Deficiencia Visual

Zardo Shirley Aparecida dos Santos Área da Deficiência Mental Alba Christina Pioli Portella Ana Marta Roble Knechtel Edne Aparecida Claser Eliete Cristina Berti Zamproni Elza Podgursk Jarci Maria Machado Maria Luiza Sêga Mônica Maria Fernandes Lima Lirani Walmir Marcelino Teixeira Área da Deficiência Visual Miria de Souza Fagundes Nincia Marize Bastos Ribas Alexandra Portes Bianek Cleve Maria Aparecida Lopes de Oliveira Área da Deficiência Física/Neuromotora Dirce Suardi…

Neste módulo, é desenvolvida a disciplina "Diversidade Cultural, Inclusão Social e Acessibilidade na Educação", que aborda os seguintes temas: 1.Diversidade cultural 1.1 Diversidade cultural 1.2 Direitos humanos 2. Educação Inclusiva 2. 1 A história e as políticas públicas do atendimento educacional 2.2 Novos horizontes da Educação Inclusiva 3. Gênero e sexualidade na escola 4. Acessibilidade na Educação Diversidade cultural, inclusão social e acessibilidade na educação…

Palavras-Chaves: Profissionais. Intérpretes. Surdos. INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, muito se tem discutido sobre inclusão social, isto é, sobre o combate à exclusão de minorias raciais e pessoas com alguma deficiência. Assim, diferentes programas de inclusão social tem ganhado força no Brasil através de legislação governamental, a citar: a inclusão de deficientes no mercado de trabalho com a Lei nº. 8.213, de 24 de julho de 1991 Art. 93; a inclusão de estudantes

um sistema fechado. Encontra-se na abordagem de Vygotsky uma enorme riqueza e diversidade e também encontro de diferentes áreas. Os temas de seu trabalho vão desde a neuropsicologia até a crítica literária, também se ocupando com problemas de deficiências, linguagem, arte, psicologia de arte, com questões de semiótica do cinema, com pedagogia e psicologia, com questões teóricas e metodológicas relativas às ciências humanas. De onde se deriva esta interdisciplinaridade? Quais foram…

preconceito e ao Racismo. Uma das idéias em sua totalidade é demonstrar que os conceitos e paradigmas que carregamos junto com nossas raízes são de puro preconceito e valores que fomos criados. 2.1 História No século XIX a escravidão dos negros foi abolida no país. No entanto, após sua libertação, aos escravos negros e aos seus filhos foram negados quaisquer direitos, terra, escola, moradia, água e eletricidade. Após a…

e econômica de outorgar igualdade de oportunidades a pessoas que estando em um sistema especializado terminam excluídas socialmente” (MARCHESI, PALÁCIOS E COLL, 2001, p. 36). As estimativas oficiais apontam que a população de brasileiros com deficiência em idade escolar está em torno de três milhões, mas, se apenas 700.624 dessas crianças e 3 jovens estão matriculadas, mais de dois terços destas crianças e jovens estão fora das nossas escolas (BRASIL/INEP, 2006). Assim, para…

trabalho que se realiza em apoio à inclusão. O convívio com pessoas com deficiência nas escolas comuns é recente e gera ainda muita apreensão entre os que as compõem. O preconceito justifica a prática de distanciamento dessas pessoas, devido às suas características pessoais e passam a ser o alvo de descréditos e têm reduzidas as oportunidades de se fazerem conhecer e as possibilidades de conviverem com seus colegas de turma, sem deficiência. Diante dessas questões, procurou-se investigar…

.................................................................................. 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONCEPÇÕES.................................................. 1.1 OS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS............. 2 ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL........................................................ 2.1 CARACTERÍSTICAS.................................................................................. 2.2 A PRÁTICA PEDAGÓGICA.......................................................

stress, bem como, combater o isolamento, a frustração, a ansiedade, a insegurança ou a revolta (sentimentos inerentes ao internamento). Assim, a Educação Especial, assume-se como uma forma de reabilitação que, de acordo com a Lei 9/89 de 2 de Maio (Artigo 5.º), se caracteriza como um meio complementar para o desenvolvimento das potencialidades do indivíduo. Por outro lado, é crucial conceber a pessoa como um todo (físico e psicológico indissociáveis e interdependentes), uma vez que…

deixar o amor crescer. E, finalmente a pior das deficiências é ser miserável pois: “Miseráveis” são todos que não conseguem falar com Deus.”A amizade é um amor que nunca morre”. Mário Quintana A INCLUSÃO DA PESSOA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO Nilo Moraes de Campos Muito se fala a respeito dos direitos das pessoas portadoras de necessidades especiais (PPNE’S). Porém, percebe-se que a pessoa portadora de deficiência tem encontrado grandes obstáculos…