A inclusão do deficiente visual nas práticas de letramento

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII

VIRGÍNIA GORETTI FRANÇA FERREIRA QUEIROZ

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO

SENHOR DO BONFIM 2010

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VIRGÍNIA GORETTI FRANÇA FERREIRA QUEIROZ

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO

Trabalho monográfico como requisito para obtenção do título de pedagoga do curso de Pedagogia com habilitação em docência e gestão de processos educativos, apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB Campus VII.

Orientado pelo Professor: Pascoal Eron de Souza

SENHOR DO BONFIM 2010

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VIRGÍNIA GORETTI FRANÇA FERREIRA QUEIROZ

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO

Aprovada em ____________/____________/____________

BANCA EXAMINADORA:

________________________________ Prof.(a) Avaliador (a)

__________________________ Prof. (a) Avaliador (a)

___________________________________________________________ (Orientador)

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Dedico este trabalho monográfico, fruto de esforço, dedicação e muito amor à educação, a Deus pela esperança renovada em meu coração a cada manhã, aos que por qualquer motivo são privados da visão, aos meus familiares e alunos.

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AGRADECIMENTOS

Nossos sonhos, projetos e as promessas de Deus para nós, parecem estar em um estado de espera. E realmente estão, eles não morrem... Meu eterno obrigado ao Senhor da minha vida, Jesus, por permitir a graça da vitória alcançada.

A minha mãe e ao meu pai (in memorian) por permitir a minha vinda ao mundo e ajudar-me a ser o que sou.

Ao meu querido esposo e meus amados filhos pela paciência, incentivo e apoio necessário para realização deste êxito.

A dona Laércia e senhor Pedro, também meus pais, obrigado pelo apoio em todos os momentos da minha vida.

A todos os meus familiares pela presença amiga, alegre, vocês são verdadeiros presentes de Deus.

Aos meus colegas, nossa convivência foi fundamental para concretização