Artigo Cientifico Criança Deficiente

(2011), “o que define a pessoa portadora de deficiência não é a falta de um membro nem a visão ou audição reduzidas. O que caracteriza a pessoa portadora de deficiência é a dificuldade de se relacionar, de se integrar na sociedade”. O parágrafo do artigo 20 da Lei nº 8.742/93 (Lei Orgânica da Assistência Social) nos mostra que: [...] considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em…

sonho nazista, na verdade era a ideia de aperfeiçoar uma raça pura através de métodos científicos. A Mulher de vidro era um desejo de desvendar os mistérios ocultos da biologia humana para que através disto aperfeiçoa-se a raça ariana 3)a) A seleção de cruzamentos poderia erradicar doenças e assim gerar um povo mais saudável e forte. Eugenia é um controle social, onde existe um seleção física ou mental de crianças visando a futura geração “perfeita”. Diversos povos na história adotavam…

material precária. História da Educação Especial -Maus espíritos -Tribos nômades : deficientes morriam de fome e devorados por animais. -Tribos de Esquimós- deixavam os velhos e deficientes em lugares estratégicos pra serm devorados por ursos . -Índios Ajores- eliminavam os recém nascidos deficientes e as crianças não desejadas, especialmente as do sexo feminino. Já os velhos e as pessoas que ficassem deficientes eram enterrados vivos, alegando que a terra os protegeria contra…

providências. A Lei nº10.436/02 dispõe, direta e exclusivamente, sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras. Finalmente, o Decreto nº5626/05 regulamenta a Libras como língua de instrução dos surdos e estabelece outras providências. O objetivo deste artigo é o de propor uma reflexão sobre o trajeto da educação de surdos, com culminância no atual Decreto nº5626/06 que regulamenta a educação de surdos no nosso país e propõe a criação de escolas bilíngues, levantando a hipótese de que a…

Introdução: É através desta ATPS que tivemos a oportunidade de estudar a deficiência auditiva também chamada de surdez, tendo em vista a importância do processo e da função auditiva no contato da criança com o mundo, e as metodologias de ensino para as crianças portadoras de deficiência auditiva. Relatório Parcial. A deficiência auditiva é a falta completa ou parcial de um dos sentidos que se define em a privação do estímulo sonoro, existem vários tipos de

E conhecida também como distúrbio do déficit de atenção, é um transtorno genético, ou seja, a criança já nasce com ela, não e adquirida apenas se desenvolve na maioria dos casos na infância percebe-se pelo fato da criança ser desatenta (inquieta) hiperativa e impulsiva até mesmo chata que pode persistir na vida adulta. De acordo com o texto da professora Rosangela Pires dos Santos, a palavra deficiente se opõe a palavra eficiente, Mas no mesmo texto existe a pergunta somos todos iguais? Sabemos

FÍSICA ADAPTADA: ESPORTE E INCLUSÃO SOCIAL TOLEDO – PR SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 1 ANALISE DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA 2 2 CONCEITO BÁSICO DA INCLUSÃO NAS ESCLOAS 3 3 HISTÓRIA 4 4 PESSOA DEFICIENTE.................................................................................................9 5 EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA............................................................................10 5.1 OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO…

Silveira Rubio 2 Resumo Esse artigo tem a finalidade de mostrar o trabalho realizado nas escolas municipais, abordando as dificuldades de aprendizagem, sendo implantadas diretrizes que favorecem um projeto realizado com ações para reorganizar os serviços de Atendimento Educacional Especializado, que será focado para deficientes auditivos nas escolas regulares da rede publica de São Roque. Palavras Chave: Educação Inclusiva, Libras, Deficiência Auditiva. 1. Introdução Esse artigo objetiva…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SAMANTHA ORSOLIN A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM POR CRIANÇAS SURDAS CAÇADOR 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SAMANTHA ORSOLIN - A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM POR CRIANÇAS SURDAS Trabalho de Conclusão de curso apresentado á Faculdade Internacional de Curitiba,como requisito parcial…

sociedade desconhece uma série de questões referentes à deficiência e esta falta de conhecimento colabora com a exclusão social. O destaque ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é de inigualável importância, sendo que toda criança e adolescente tem direito a uma educação de qualidade e adequada. Qualquer tipo de deficiente, como por exemplo, a criança com deficiência múltipla tem direito a acesso às escolas, uma vez que as escolas regulares deverão se adaptar a uma pedagogia…