Artigo Cientifico Criança Deficiente

distinção dos termos inclusão e integração, a inclusão de alunos portadores de deficiência mental no ensino regular, bem como o seu desenvolvimento e processo de ensino/aprendizagem. Ainda para que haja melhor compreensão sobre o tema disposto, o artigo discorre acerca do real conceito e fatores que podem contribuir para a ocorrência da deficiência mental em um indivíduo. Palavras-chave: deficiência mental. inclusão. ensino regular. exclusão. integração. Abstract THE INCLUSION OF…

importância de defender a igualdade entre as crianças com necessidades especiais, em termos de direitos à educação, mostrando também a história da educação inclusiva. Deficiência não é algo localizado em um indivíduo, mas criado e legitimado nas relações sociais, em especial, nas relações estabelecidas em organizações familiares, escolares e de trabalho. Professores, funcionários, pais e alunos participam e são corresponsáveis pelo processo de inclusão escolar de crianças com…

1 UMA BREVE PERSPECTIVA HISTÓRICA SOBRE A INCLUSÃO/EXCLUSÃO: INTERPOSIÇÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA12 ARAÚJO - HISTÓRIA DOS DEFICIENTES MESTRADO EM EDUCAÇÃO - PUC MINAS Embora as práticas excludentes não sejam exclusivas da sociedade burguesa, já que nas sociedades anteriores, quase sempre, prevaleceram os procedimentos do extermínio, do abandono e do isolamento, é na atualidade que elas merecem ser profundamente questionadas, pois o nível de desenvolvimento das…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – EAD Município: Abadiânia Estado: Goiás Turma: Pedagogia Pólo: Anápolis – Goiás Tutora: Maria Geralda Semestre/Ano: Módulo 12 - Ano 2010. INCLUSÃO SOCIAL ¹Gabriela Maria de Resende Camilo RESUMO O presente artigo tem o objetivo de conhecer a evolução histórica da educação inclusiva, a lei que lhes dá o direito de estudar em escola regular, bem como, identificar os tipos de deficiências, que caracterizam os alunos como portadores de…

000. Pede-se: * apontar a palavra sânscrita que acima está indicando zero * dizer se esse texto e data são compatíveis com o que foi explicado acima EXERCICIO Conforme nos informou Stacy Langton, o grande historiador A. Seidenberg, em seu artigo The Zero in the Mayan Numerical Notation ( in: Native American Mathematics, Univ. Texas Press, 1 986 ), concluiu que não há nenhuma evidência de que os mayas soubessem multiplicar. Pergunta-se: poder-se-ia, a partir disso, afirmar que…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS PEDAGOGIA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Arielson Ferreira Sorrentino - RGM 313809 MOGI DAS CRUZES 2013 CRISTIANA ALVES MACIEL – RGM 312338 ARIELSON FERREIRA SORRENTINO – RGM 313809 PEDAGOGIA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso solicitado como exigência parcial

Secretaria Municipal de Educação e da direção da escola. Totalizando o tempo como professora, ela já tem 10 anos de profissão, e sempre trabalhou com crianças de 3 a 11 anos. Disse que pretende aperfeiçoar na educação inclusiva, na área de Neurologia e/ou Psicopedagogia, mas que ainda não encontrou tempo. A professora disse que atende individualmente as crianças, sendo na sua maioria aquelas com dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita, ou seja, com deficiência intelectual e…

de um trabalho cientifico, onde nos aprofundamos em conhecimentos que já foram estudados. O estado da arte tem o papel de coletar o maior número possível de informações relevantes sobre o assunto que se pretende estudar. Aqui buscaremos estudos sobre a dança como movimento cultural. Encontramos um artigo ao qual leva como título “A dança no contexto da educação física: uma análise da prática de ensino de professores e de acadêmicos no processo de formação docente”, esse artigo foi…

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE MARINGÁ-PR SANTOS, Sueli Evangelista RESUMO A humanidade marca ao longo de sua história a prática de exclusão e/ou inclusão do deficiente no ensino regular ou adaptado. As reformas sociais ocorridas marcam durante o século XX este assunto tendo os aspectos educacionais, psicológicos e medicinais. A educação física como área educacional deparou-se com uma nova subdivisão chamada de educação…

pessoas não deficiente. Sendo assim estaremos neste trabalho mostrando o verdadeiro conceito da pessoa com deficiência, os valores , potencialidade,desafios que os mesmos enfrentam na sociedade e as conquistas adquiridas por estas pessoas diante de muitas lutas.Vários estudos mostram que não existe um consenso sobre a melhor denominação para se referir a população deficiente. No século XX foram usados os seguintes termos: “inválidos, incapacitados ou incapaz, defeituosos, deficientes ou…