Artigo Cientifico Criança Com Deficiencia

educacional. É certo que os alunos com deficiências constituem uma grande preocupação para os educadores inclusivos, mas todos sabemos que a maioria dos alunos que fracassam na escola são crianças que não vem do ensino especial, mas que possivelmente acabarão nele! (MANTOAN 2001:125-6) Com base no enunciado, o que se pode observar é que há diferentes formas de inclusões, vivenciadas pelo professor que busca diferentes caminhos para incluir alunos com deficiências distintas. Sendo…

portadores de deficiência auditiva estudando normalmente com alunos ditos “normais”. A primeira reação que sentimos é de compaixão e acreditar que eles não podem nos entender. Erroneamente nos dirigimos a esses alunos como não capacitados para estudarem junto com outros alunos. Desde muitos tempos atrás o deficiente auditivo era excluído da sociedade por ser considerado incapaz de aprender. Somente a partir do século XVI especialistas começaram a desenvolver trabalhos com essas crianças,…

soltem. No início, a criança sente o mundo principalmente por intermédio da pele, considerada o maior órgão do corpo5. Reforça a ligação entre os pais e a criança, o que é mais importante para a formação dos primeiros relacionamentos. É uma maneira de o pai ter mais contato com seu bebê, e ajuda a mãe que esteja sofrendo de depressão pós-parto. Conduz à calma, ajudando na época do nascimento dos dentes e na insônia5,6. Quando a massagem é aplicada em bebês e crianças…

político destas para o exercício do poder. A diferença compreendida como constituidora da diversidade humana é bela, enriquece a vida humana e afirma cada ser na sua singularidade. No entanto, a conversão das diferenças de gênero, raça/etnia, deficiência e orientação sexual, entre outras, em desigualdades são construções históricas geradas pela humanidade ao longo de sua história de uso do poder. As ciências, voltando um pouco no tempo, nos últimos séculos, vão pensar e falar em…

Pode-se situar os primórdios da Educação Especial pelos finais do século XVIII. Esta época é caracterizada pela ignorância e rejeição do individuo deficiente. Nas sociedades antigas era normal o infanticídio quando se observavam anormalidades nas crianças. Durante a Idade Média a Igreja condenou esta prática, mas por outro lado, acalentou a idéia de atribuir as causas sobrenaturais as anormalidades de que padeciam as pessoas. Considerou-as possuídas pelo demônio e outros espíritos…

portadoras de deficiência no ensino regular. 2005-2010. 1. INTRODUÇÃO A inclusão social do portador de deficiência significa torná-lo participante da vida social, econômica e política, garantindo o respeito aos seus direitos no âmbito da sociedade. Assim, falar de inclusão escolar é falar do educando que está contido na escola, ao participar daquilo que o sistema educacional oferece. A Inclusão escolar, que ficou assegurada pela lei de inclusão n° 7853/89 no artigo 2,…

a prática docente frente a um alunO com deficiência mental Leandro Gonçalves Vargas da Fonseca1 Perpétua Aparecida Dutra² Resumo O presente estudo nos traz reflexões sobre prática de professores em uma sala de aula contendo um aluno com deficiência mental. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal Professora Oliva Enciso em Campo Grande/MS, com 8 professores dos diversos componentes curriculares através de um questionário. Como resultado ficou constatado que apesar de…

assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva. Segundo artigo 9º, que estabelece a obrigação da União, nos incisos, I, II e III da respectiva Lei de Diretrizes e Bases, de número 9.394/96. No sistema de colaboração, a União estabelece competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino…

os "anormais"' (ver, por exemplo, Decroly e Montessori). A partir das experiências levadas a efeito com crianças "anormais" é que se pretendeu generalizar procedimentos pedagógicos para o conjunto do sistema escolar. Nota-se, então, uma espécie de bio-psicologização da sociedade, da educação, e da escola. Ao conceito de "anormalidade biológica" construído a partir da constatação de deficiências neuro-fisio-lógicas se acrescenta o conceito de "anormalidade psíquica" detectada através dos…

adaptativos e consequentemente na subjetividade e individualidade da pessoa com Síndrome de Down. A meta deste estudo consiste na análise e pesquisa bibliográfica, a fim de conceituar termos como autonomia, subjetividade, bem como a descrição de Deficiência Mental e Síndrome de Down, buscando estabelecer uma relação e analisar questões referentes à constituição da pessoa com tais “anomalias” como sujeitos. Para tanto, faz-se necessário então, também citar pesquisas recentes na área em…