Artes Visuais Romero Brito

Plano de Aula Eixo: Artes Visuais Faixa etária: 5 anos Objetivos: Conhecer e explorar os elementos da linguagem visual: linhas, cores e textura. Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho e da pintura, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação. Interessar-se pela sua própria produção e pelas de outras crianças Desenvolver a percepção visual, por meio da leitura de diferentes tipos de imagem. Material: Folha de sulfite colorida

DESENVOLVIMENTO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 4 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................6 5 DESENVOLVIMENTO 7 CONCLUSÃO 8 REFERENCIA 9 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho vou falar de arte visual que é muito amplo, envolvendo áreas como o teatro, dança pinturas, colagens, gravuras, cinema, fotografia, escultura, arquitetura, moda, paisagismo, decoração, etc. Podendo ser criadas através de várias ferramentas ou instrumentos, como o papel

ARTÍSTICO DE ROMERO BRITO NA CULTURA POP ART Influenciado pela arte pop e pelo cubismo, Romero Britto, nascido em seis de outubro de 1963, na cidade de Recife, Pernambuco e radicado em Miami, começou a pintar desde cedo. Seus traços possuem influências características da arte pop e do cubismo e de acordo com site oficial do artista, as cores e formas utilizadas em suas obras, são chamadas, por colecionadores e admiradores, de “arte da cura”. . O artista acredita que muitas vezes a…

Introdução O que faz Romero Brito ter tanto destaque em suas obras?Qual o segredo de seu sucesso?A comercialização em massa de suas obras pode ser considerada arte? Para que começar a discutir sobre o assunto, abordaremos a vida e obra do artista Romero Britto, importância do movimento POP ARTE e sua utilização nos meios de comunicação, seguindo da percepção das cores e formas pelo individuo, e o que pensam alguns artistas. Romero Britto, um garoto pernambucano que chamava a…

Interdisciplinar Individual – A IMPORTÂNCIA DA ARTE COMO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO ESTÉTICA UTINGA 29-10-2014 Daiana de jesus silva Produção Textual Interdisciplinar Individual - A IMPORTÂNCIA DA ARTE COMO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO ESTÉTICA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização e didática na Educação Infantil ; Arte, educação e música; Ludicidade e…

suporte aos alunos nas aulas de artes visuais usando materiais diversos. Também vai trabalhar na criança de forma ampla desenvolvendo a habilidades motoras, as emoções, os sentimentos e o artístico tornando-os mais sensíveis despertando a criatividade e a autonomia. .Com artes visuais os alunos vão entrar em contatos com as demais disciplinas como na matemática noções numéricas, formas, medidas, linhas, pontos e na língua portuguesa a linguagem artística, visual, a releitura, as cores e…

Justificativa: As cores fazem parte do nosso dia-a-dia e são impregnadas de simbologia e significados. Na natureza estão distribuídas harmoniosamente inspirando o homem na hora de sua aplicação nas artes, na moda, publicidade, etc. As crianças pequenas são sempre atraídas por objetos coloridos. Meninos e meninas se diferenciam através das cores. A maioria dos alunos da educação infantil já tiveram atividades voltadas ao uso das cores. Conhecem as cores primárias e as secundárias. …

Marília Alves Medeiros Souza PROJETO: RELEITURA DE OBRA DE ARTE COLÉGIO ESTADUAL TARSO DUTRA Cariri do Tocantins, fevereiro de 2013 JUSTIFICATIVA O desenvolvimento pleno do ser humano apresenta direta relação entre o conhecimento e a compreensão que este venha a ter do mundo das artes, uma vez que só o ser humano é capaz de produzir cultura, deixar legado histórico e cultural para…

biografia; •ser capaz de usar adequadamente os recursos linguísticos necessários à escrita desse gênero. 2. Relacionar cada uma das obras estudadas ao contexto histórico em que foi produzida e conhecer suas características. 3. Conscientizar-se do papel da arte na vida humana, despertando e/ou aprimorando o senso estético. 4. Interagir de modo cooperativo com os colegas da turma e/ou demais integrantes da comunidade escolar Material Para pesquisa: fotos, vídeos, jornais,…

significados construídos culturalmente." (NAESS, 1999, p. 84). PLANO DE AULA 1° Plano de aula 1. Dados de identificação Nome da instituição: Cmei Irena Ayres Machado Área de conhecimento: Linguagem oral e escrita, artes visuais e natureza e sociedade. Turma: Pré I Faixa Etária: 4 a 5 anos Estagiaria: Patricia Período: Vespertino 2. Objetivos Conhecer e identificar os animais que vivem embaixo da água. Ouvir e participar da história.…