Artes Visuais Modelagem

1) Projeto: ‘Caixa de histórias’ adequado especialmente para o 5º ano. Disciplina: Artes visuais. Duração: seis a oito aulas. 2) Objetivo Geral: • O que? • Como? • Para que? • A idéia central é a confecção de uma caixa ( a ‘caixa de histórias) que contenha objetos e trabalhos de arte (desenhos, pinturas, modelagens,colagens e construções) que representem momentos significativos da vida de cada criança e que ela deseje, simbolicamente, levar para etapa seguinte da sua…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PROJETO DE PRÁTICA Curso Licenciatura em Artes Disciplina Processos Escultóricos Professor Responsável Marialba Rita Maretti Título do Projeto “Conhecendo,vendo e fazendo escultura: meu processo escultórico” …

PLANEJAMENTO ANUAL PARA PRÉ I Favorecer os processos de construção da Identidade e Autonomia; Apropriação de diferentes linguagens por meio da articulação entre os seguintes eixos de trabalho: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. Objetivos Gerais: De forma geral o planejamento busca dar oportunidades para que a criança possa: ampliar sua capacidade de autoconhecimento e, consequentemente, de se comunicar e…

profissional responsável e consciente. Em relação às áreas profissionais mantém interface com a de Artes, no desenho, na pintura e nas artes cênicas; com a de Design, na combinação e criação de estilos e adornos; com a de Comunicação, na TV, no cinema, na publicidade, na fotografia, enfim, naquelas atividades que exploram a expressão corporal e a imagem pessoal como elemento para a comunicação visual; com a de Gestão, no controle e administração de empreendimentos de moda e beleza; e…

artísticas; Linguagem visual; Escritos em quadrinhos; Reconhecimento de monocromia e policromia. Reconhecimento e exploração dos apoios corporais; Seleção e organização de movimentos para a criação de coreografias; Interpretação de ritmos e danças regionais. Procedimentais aprender e fazer Utilização de materiais variados (argila, carvão, giz de cera, pincel, etc.); Apreciação, reconhecimento e leitura das linguagens visuais (desenho, música, pintura, gravura, modelagem,…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS CRIAÇÃO TRIDIMENSIONAL: MODELAGEM E CERÂMICA RELATÓRIO SOBRE OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO NAS AULAS DE CERÂMICA. SÃO PAULO 2014 FACULDADE PAULISTA DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS CRIAÇÃO TRIDIMENSIONAL: MODELAGEM E CERÂMICA RELATÓRIO SOBRE OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO NAS AULAS DE CERÂMICA. Aluno Estevão Lemes de F. Lima SÃO PAULO 2014 Objetivo O presente relatório tem como objetivo apresentar as…

Artes na Escola Justificativa: A arte tem um poder expressivo de representar idéias através de linguagens particulares, como a literatura, a dança, a música, o teatro, a arquitetura, a fotografia, o desenho, a pintura entre outras formas expressivas que a arte assume em nosso dia a dia. A arte faz com que o ser humano possa conhecer um pouco da sua história, dos processos criativos de cada uma das linguagens artísticas, o significado de novas formas de utilizá-la, sempre se aprimorando no

Introdução ............................................................................................. 3 2. Computação gráfica .............................................................................. 5 2.1. Computação gráfica, arte e matemática................................................ 6 2.2. Um pouco de historia da computação gráfica ....................................... 7 2.3. Área e Mercado ........................................................................

(Feevale) ★★★★ Centro Universitário Belas Artes de São Paulo (Belas Artes) ★★★★ Faculdade Santa Marcelina (Fasm) ★★★★ Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac), de São Paulo ★★★★ Universidade Anhembi Morumbi ★★★★ Duração do curso: O curso pode ser feito de duas formas: bacharelado ou tecnológico. O primeiro, que tem em média quatro anos, tem um currículo com maior ênfase na parte teórica, geralmente com disciplinas como história da arte, cultura da mora e criação,…

ARTES VISUAIS INTRODUÇÃO “Os valores da arte são entendidos como ferramentas para uma maior compreensão do mundo.” OBJETIVO GERAL Um dos principais objetivos do trabalho com artes, ao meu ver, é dar a oportunidade às crianças de transformarem seus olhares. Tanto os olhares para a arte em si, como para o mundo. Educar para a sensibilidade. É ter a possibilidade de se manifestar através de sua própria produção, compreendendo mais sobre si mesmo e sobre o mundo em que está inserida.