Plano de ensino

1) Projeto: ‘Caixa de histórias’ adequado especialmente para o 5º ano.
Disciplina: Artes visuais.
Duração: seis a oito aulas.
2) Objetivo Geral:
• O que?
• Como?
• Para que?
• A idéia central é a confecção de uma caixa ( a ‘caixa de histórias) que contenha objetos e trabalhos de arte (desenhos, pinturas, modelagens,colagens e construções) que representem momentos significativos da vida de cada criança e que ela deseje, simbolicamente, levar para etapa seguinte da sua escolaridade. Cada trabalho plástico corresponderá a uma pergunta que a professora considere relevante.
Exemplos:
Quais as brincadeiras que fiz na escola quero levar comigo?
Que amigos levo na minha memória? (retratos em qualquer linguagem dos amigos)
Do que aprendi na escola, o que não quero esquecer?
Que histórias (fatos ocorridos) que aconteceram comigo na escola não quero esquecer?
Como sou hoje? (auto-retrato)
Como quero ser amanhã?
Quais as coisas que eu gosto de fazer?
Que objetos quero ter sempre comigo?
• A forma do produto não será definida pelo professor. Ficará em aberto, para a escolha da criança, se ela deseja fazer um desenho, pintura, modelagem, colagem ou construção. Ao lado dessas representações, poderão ser guardados objetos trazidos de casa ou recolhidos pelas crianças.
A decoração da caixa, antes ou depois de ser recheada de produções, ficará a critério da criança.
• O desenvolvimento desse projeto visa proporcionar à criança uma atividade que envolva várias formas de expressão plástica (desenho, colagem, pintura, coleção de objetos etc.), vinculados ao tema da memória e da identidade.

3) Conteúdos
• Desenvolvimento de pinturas, desenhos, colagens, construções e coleções de objetos com materiais disponíveis na escola ou trazidos de casa.
• Autoconfiança nas tomadas de decisão relacionadas às produções pessoais.
• Autonomia na manifestação pessoal para produzir arte.

4) Desenvolvimento
Sequência de Atividades e Procedimentos Metodológicos.
Primeira