Plano de ensino
DISCIPLINA: Arte e Educação
I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Carga Horária: 24h
II – EMENTA
A disciplina de Arte e Educação contempla o estudo do fenômeno artístico a partir de uma perspectiva histórico-social e sua vinculação ao espaço educativo. Por meio de um olhar dialógico, a disciplina propõe uma incursão no universo multifacetado das diversas linguagens artísticas e suas formas de expressão, privilegiando o exame de conceitos, teorias e abordagens que estruturam este campo do saber. De um modo amplo, a disciplina propõe a reflexão crítica sobre a relação entre a arte e a educação escolar, buscando referências nas teorias do ensino da arte, nas dinâmicas de apreciação crítica, na experiência estética, nos processos de construção de juízos de gosto e na imersão dos sujeitos contemporâneos numa cultura estético-visual cada vez mais presente em nosso cotidiano. III - OBJETIVOS
O objetivo da disciplina de Arte e Educação é oferecer uma abordagem introdutória sobre conceitos, tematizações e práticas inerentes ao campo artístico e seu tratamento pedagógico, com vistas às suas aplicações no ambiente escolar. Objetiva-se também oportunizar um espaço de reflexão sobre a formação e a evolução das artes ao longo da história, dando especial atenção às práticas de apropriação artística, à leitura de imagens, às relações entre arte e linguagem, às forças políticas que atuam na legitimação institucional e ao confronto entre a arte e a cultura como instâncias autoimplicadas.
IV – CONTEÚDOS
ELEMENTOS DE TEORIA E FILOSOFIA DA ARTE:
- A formação da arte e o conhecimento artístico.
- Interfaces entre conhecimento artístico e outras formas de conhecimento.
- Linguagem e discurso artístico.
- Domínios estéticos: natureza, valor, experiência e juízo artístico.
ARTE, COMUNICAÇÃO E SOCIEDADE:
- Variações socioculturais na constituição da arte.
- História da arte.
- O artista, a obra e o público.
- O papel mediador das instituições