Artes Visuais Escultura Na Educação Infantil

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE CURSO DE ARTES VISUAIS - LICENCIATURA DIEGO DA SILVA DA CUNHA O QUE TE PRENDE TE FAZ MUDAR? : O corpo como objeto plástico expressivo e suas singularidades. CRICIÚMA, FEVEREIRO DE 2013 “Com pedaços de mim…

Introdução: A arte visual é extremamente ampla,abrange qualquer forma de representação visual, ou seja, cor e forma, pode se dizer que é o conjunto de artes que representam o mundo real ou imaginário e que tem a visão como principal forma de avaliação e apreensão . Consideram-se artes visuais as seguintes: pintura, desenho, gravura, fotografia e cinema. Além dessas, são consideradas ainda como artes visuais: a escultura, a instalação, a arquitetura, a novela, o web design, a moda,…

Capacidade Tátil, Auditiva e Visual Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Maria Stella Aoki Cerri Revisão Textual: Profa. Esp. Márcia Ota A Capacidade Tátil, Auditiva e Visual • Introdução • As capacidades auditivas e visuais • A música na educação infantil • A criança e a música • A musicalidade nas diferentes faixas etárias • Os conteúdos musicais e sonoros • Avaliação Musical • Artes Visuais • Características de faixas etárias • Apreciação em artes visuais •…

planejamento é o projeto de intervenção que atenda às necessidades das crianças nas instituições de educação infantil, assim como as demais etapas é a seleção dos conteúdos, sendo que na educação infantil, os conteúdos precisam estar ligados à experiência de vida das crianças. Uma das maiores preocupações das professoras é justamente na seleção dos conteúdos. Que conteúdos serão trabalhados na educação infantil? Uma indagação bastante presente no momento do planejamento das aulas uma…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL PORTFOLIO METODOLOGIA DO ESTUDO DA ARTE ALUNA : PAMELA RIBEIRO FARIA RU: 995039 PEDAGOGIA RIO BRANCO DO SUL , 11 DE DEZEMBRO DE 2014 1. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONCLUSÃO 4. BIBLIOGRAFIA

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho pesquisa e conhecer a vida e as obras de um artista nas Artes Visuais, eu particularmente aprecio todas as formas de arte, pois sou musico e já fiz teatro, também sou grafiteiro há muitos anos em minha cidade, mas como o nosso trabalho é voltado às Artes Visuais vou falar sobre uns grafiteiros bem famosos no ramo desse movimento. Através dos tempos o grafite e a educação tem andado juntos e ajudado na formação do individuo, ajudado também a sociedade,…

escrever em artes visuais1 Isabel Petry Kehrwald Por muito tempo, a Educação Artística se constituiu em uma atividade escolar baseada estritamente no fazer gráfico/plástico da criança, desvinculada, salvo raras exceções, da origem desta área do conhecimento isto é, da arte em si. Aprendia-se arte sem ver arte, o que é o mesmo que aprender a ler sem ter acesso aos livros. Você, eu e grande parte da nossa geração concluiu seus estudos sem ter contato com as obras de arte (menos…

MÓDULO ARTES, JOGOS E RE CREA ÇÃO Julho/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Prof.ª Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO MATERIAL Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA…

ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. A artes na arte nas escolas é de suma importância pois assim a criança conhece um pouco da…

aulas de artes: uma proposta de trabalho na educação infantil bilíngue. Selma de Assis Moura e Ariane D’Avila Mantovani Texto complementar ao workshop apresentado no "3rd Brazilian Bilingual Schools Conference" / 3º Congresso Brasileiro das Escolas Bilíngues, em 02 de maio de 2009 O propósito deste trabalho: Queremos compartilhar uma reflexão sobre a experiência de trabalho nas áreas de artes e linguagem desenvolvida com crianças de 5 anos em uma escola bilíngue de educação…