Artes Visuais Escultura Argila

Museu de Arte de São Paulo – MASP Passagens por Paris – Arte moderna na capital do século XIX Pinturas – Obras-primas criadas entre 1866 e 1948 Transição do século XIX para o início do século XX e o surgimento da arte moderna em Paris, período que deixou para trás o academicismo que predominante nas pinturas. O museu localiza-se na cidade de São Paulo – SP; Avenida Paulista, 1578. Possui um acervo tombado pelo IPHAN desde 1969, com mais de 8.000 peças e 11.000 metros…

questões da arte no meio social como instrumento de compensação de nossas fragilidades psicológicas, falando sobre como ela pode interferir em nosso cotidiano e como a arte se faz presente no nosso mundo contemporâneo, fazendo referencia a uma obra “Arte como terapia” que aborda os pontos mais importantes dessa troca que a arte faz com o ser humano em relações a suas emoções e fragilidades psicológicas que abordam questões físicas. O que é arte?…

Curso de História da Arte. Compreende a arte, sua variedade e complexidade, como processo de evolução. Curso de História da Arte. Compreende a arte, sua variedade e complexidade, como processo de evolução. Arte “A arte não conhece limites e não há artista que atinja a Completa perfeição “. Arte é a criação humana com valores estéticos (beleza, equilíbrio, harmonia, revolta) que sintetizam as emoções, as histórias, os sentimentos, a cultura. (Mini-dicionário Aurélio). Na…

(clássica, MPB, folclóricas, etc.). Busca informações sobre as obras ouvidas e seus compositores O educador sempre que trabalhar uma música com os educandos deverá comentar sobre o compositor e o que ele quis transmitir com a letra da mesma. ARTES VISUAIS Desenhar livremente sem a intervenção direta do professor; Pintar um lado da folha de jornal com tinta guache e dobrar, para ver o que acontece; Usar a técnica da pintura a sopro – guache no papel, em cores variadas, ir…

Antes de adentrar ao mundo da Arte na Educação Infantil, faz-se necessário conceituar o termo Arte, diante de toda a amplitude da palavra. A Arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Ela pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema e na dança. Após seu surgimento, há milhares de anos, a arte foi evoluindo e…

PERÍODOS DA ARTE CLÁSSICA - Pré – História - Arte Egípcia - Arte Grega - Arte Romana PRÉ - HISTÓRIA As primeiras manifestações artísticas foram encontradas no Paleolítico Superior ou Idade da Pedra Lascada. IDADE DA PEDRA LASCADA O naturalismo era a forma dos primeiros artistas da Pré-História registrarem aquilo que viam. Muitos dos desenhos se assemelhavam aos desenhos infantis, mas as técnicas reproduzidas por eles não devem ser encaradas dessa forma. Como principal…

Trabalho De Artes Pré-História o início As pinturas rupertres (pinturas pré históricas feitas em rochas e cavernas) são as primeirasexpressões de arte de que se tem conhecimeto.Inúmeras culturas primitivas, muito remotas, existiram na Europa, África assim como emoutros continentes, desde a última Era Glacial.Culturas primitivas e amadurecidas são descritas pelos povos caçadores, cuja arte surgiu naEuropa em fins da última Era Glacial, cerca de 30 000 a.C.Alcançaram o apogeu nas…

INTRODUÇÃO O movimento surrealista foi escolhido por conta da liberdade de expressão e emoção que pode se usar em uma obra. O surrealismo aborda como característica enfatizar o inconsciente na atividade criativa, segundo os surrealistas, a arte deve se libertar das exigências da lógica e da razão e ir além da consciência cotidiana, buscando expressar o mundo do inconsciente e dos sonhos. Por conta dessas características e de algumas pesquisas feitas, chegamos a conclusão que o surrealismo

1. Considerações iniciais. O presente trabalho busca analisar de que forma a disciplina Arte pode ser aplicada na educação da criança, de modo a ajudar em desenvolvimento, visando estimular a sensibilidade do aluno, incentivando-o a pensar, sentir e agir de maneira diferente por meio do uso das diversas linguagens artísticas, buscando favorecer o desenvolvimento do potencial criador do indivíduo. Os componentes do processo didático são: saber, professor e aluno; onde o professor tem a função de

Como vai a Arte na Educação Infantil? Educação - Arte-educação Escrito por Susana Rangel Vieira da Cunha Lembrete: continuem deixando seus comentários, é importante, porém aqueles que quiserem entrar em contato com a Suzana Rangel, escritora do artigo, podem fazê-lo através do email: susanarangel_poa@yahoo.com.br O Editor Desenhar, brincar, poetar. Manchar, riscar, construir, se encantar. Transformar um fragmento de vidro em uma…