Artes Visuais Escultura Argila

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSEMEIRE DAS GRAÇAS DOMINGOS DE MOURA – 283104 ARTE E SEUS RECURSOS PARA A ALFABETIZAÇÃO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2010 1. Fundamentação Metodológica Propor situações em que as crianças possam trabalhar com diferentes meios e suportes. Manipula diferentes materiais, explorando suas idéias e características, propriedades e possibilidades de manuseio, propor

“EXPRESSÕESARTÍSTICAS DO MUNDO ANTIGO E MEDIEVAL” Arte na Pré- História Arte Rupestre - são os desenhos gravados em rochas e nas paredes das cavernas. Exemplos: cavernas como as da Serra da Capivara, no Piauí, no Brasil. Período Paleolítico (Idade da Pedra Lascada) – sua principal característica é o naturalismo, pois o artista desenhava aquilo que via: mãos em negativo (feitas com argila nas cavernas), interpretação da natureza, escultura (as mulheres eram as mais representadas,…

Internacional de Arte da cidade de Veneza.Envolvido com o movimento "Novecento italiano" levou à participação em seu segundo show do grupo em Milão em 1929. A influência da Chiarismo também pode ser visto na mitigação gradual da sua palheta. Sua primeira exposição individual foi realizada no Galleria Bardi, Milão, no mesmo ano. Enquanto a década de 1930 viu o aumento da participação em exposições, incluindo a Roma Quadrenniale e as exposições Brera, a nível nacional, o mundo da arte…

CULTURA SURDA Artes visuais Artes visuais é a designação dada ao conjunto de artes que representam o mundo real ou imaginário e que tem a visão como principal forma de avaliação e apreensão. Uma arte visual está relacionada com a beleza estética e com a criatividade do ser humano, capaz de criar manifestações ou obras agradáveis aos olhos.Envolvendo áreas como o teatro, dança, pinturas, colagens, gravuras, cinema, fotografia, escultura, arquitetura, moda, paisagismo, decoração,…

CRB-8/6331, SP, Brasil) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA Irmãos Campana: do design à arte / Instituto Arte na Escola ; autoria de Olga Egas ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2005. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 19) Foco: MT-7/2005 Materialidade Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-98009-20-2 1. Artes - Estudo e ensino 2. Design 3. Poéticas visuais 4. Campana, Fernando 5.…

RENATO AUGUSTO DE LIMA MORAES O USO DE OBRAS DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Itapeva 2013 RENATO AUGUSTO DE LIMA MORAES O USO DE OBRAS DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Campus Experimental de Itapeva - UNESP Universidade Mesquita conclusão Paulista Estadual Filho”, do como “Júlio requisito curso para Prof. Dr. Marcos Tadeu Tibúrcio Gonçalves 2013 a “Pedagogia

.............................. | | Apresentação Os gregos antigos se destacaram muito no mundo das artes. As pinturas, esculturas e arquiteturas impressionam até hoje pela sua perfeição. As grandes obras arquitetônicas eram na maioria das vezes religiosas e logo em seguida, em ordem de importância, estavam as edificações dos teatros e as esportivas. A época de destaque do apogeu da arte grega está entre os séculos V a IV a.C. esse desenvolvimento também está relacionado com o…

Artes e sua importância na Educação Escolar O principal objetivo deste artigo é enfatizar a importância da Arte na Educação. Para tanto procuramos aprofundar nos estudos numa abordagem histórica do ensino de arte, enfocando a importância deste na vida escolar do individuo, destacando assim a sua contribuição para o desenvolvimento e aprendizado físico, cognitivo e afetivo da criança através das técnicas da arte, com o propósito de traçar um caminho para melhor compreendermos o avanço do

tomar banho e gosta muito do sol. CARACTERÍSTICAS PROFISSIONAIS: Nos assuntos profissionais é sensato, prático e inteligente com capacidade de atender vários assuntos ao mesmo tempo. Adapta-se sem dificuldade em diversas tarefas. Sua memória é mais visual do que auditiva. Sente-se melhor em tarefas que envolvam também as pernas e os braços. Sua persistência é mais motivada pela necessidade de movimento, de palavras e de ação do que uma tenacidade nos fins que almeja, pois nem sempre…

PRÉ-HISTÓRIA        Por volta de 40 mil anos atrás começava a história da humanidade: estava nascendo a arte. Cavernas do sudoeste da França e Norte da Espanha. Os homens se organizaram naturalmente: caçadores e mulheres. Foi a partir de observação, instigação, curiosidade que o homem primitivo deixou para nós suas marcas. Arte Xamanista. No Paleolítico superior encontramos as primeiras manifestações artísticas. Peleolítico (do grego) paleo = velho; lithos =…