Artes Na Sala De Aula

OLIVEIRA VILELA PINTO Licenciatura em Educação Artística - Artes O ENSINO DA ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO LÚDICO Centro Universitário SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 O ENSINO DA ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO LÚDICO RESUMO Este trabalho faz uma reflexão teórica sobre o ensino-aprendizagem da Arte nas séries iniciais e a importância do…

Letras e Artes Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Departamento de História e Teoria Atelier Integrado I – Turma C Profa. Maria Clara Amado Martins PORTIFÓLIO / CADERNO P - 3 1. Descreva o que permaneceu do trabalho anterior (P2), com relação ao CONCEITO, IDEIA e PARTIDO. 2. Aponte os avanços no seu projeto, com relação à: RITMO, PLANOS DE COR e ESCALA /PROPORÇÃO Justifique 3. Com relação ao exercício de “FACHADAS”, anexe os estudos realizados em…

TRANSFORMADO EM ARTE? Girleide Gomes de Souza 1. Apresentação sucinta do tema e das disciplinas escolhidas para tratá-lo; Tema: O lixo produzido na escola pode ser transformado em Arte? Disciplinas: Artes e Educação Ambiental/Ciências 2. Motivação: de onde vem sua vontade ou necessidade de falar sobre esse assunto dessa maneira, isto é, através dos meios que essas disciplinas lhe oferecem; Ao deparar-se com o ensino de Artes, a disciplina e os conteúdos que compõem a prática…

A arte é uma forma de comunicação. Sempre foi e sempre será. Neste âmbito, a relação entre arte e comunicação poderá ser estudada de muitas formas, mas uma das que se caracteriza como de grande relevância, e em especifico na relação actual da arte com as novas tecnologias, é o processo de criação artística. Mais ainda se este processo for estudado em relação com a rede de Internet, e é isto o que se pretende desmistificar com este artigo: entender o processo de criação artística numa…

acadêmicos Sala de Aula G 201 + Luanna Cintia Maruyama Gonçalves de ATELIÊ M02 Azevedo ATELIÊ M03 Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo: Representação e Habitabilidade Introdução e Expressão Gráfica: Turma A - 2CR História Híbridas 13:30 - 15: 10 Turma A - 2CR - 60 Turma A - 4CR Angélica acadêmicos Cintia Maruyama Sala de Aula R113 Ana Laura (15:25 ATELIÊ M03 17:05) Sala de Aula R113 NOITE Leitura e Produção de Textos Turma A - 2CR Oneida Maria Ragnini…

DESENVOLVIMENTO FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ANÁLISE DAS INTERAÇÕES NO ENSINO DAS ARTES NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PARTICULAR: DESAFIOS E LIMITAÇÕES Autores: Thaís Turial – 12/0042606 BRASÍLIA, 2012 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA ESCOLAR E DO DESENVOLVIMENTO FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ANÁLISE DAS INTERAÇÕES NO ENSINO DAS ARTES NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PARTICULAR: DESAFIOS E LIMITAÇÕES Apresentação do Trabalho…

Artes Visuais: Aut. pela Portaria nº 3.689 de 17/10/2005 – Reconhecido Port. nº 1.710 de 18/10/2010 publicado no D.O.U. nº 201 de 20/10/2010 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 – Centro – Tel.: (67)3437-3804 – Ponta Porã – MS Home Page: www.magsul-ms.com.br E-mail: magsul@terra.com.br Nome do (a) estagiário (a): Tatiane Moraes Morel Estágio realizado na Escola: CEINF.Profº Conrado Canteiro Cidade: Ponta

RA 350520 Eva Jordão RA 401098 Flavia Santos de Deus RA 366411 Lauriane da Silva Rodrigues RA 370617 Arte, Criatividade e Recreação Tutor (a) EAD Profa: Gilse T. Lazzari Perosa CAMPO GRANDE/ MS 2014 Elis Dandara Silva Conceição RA 373407 Érica Natália Malamão RA 350520

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALÓGOS INTERCULTURAIS 4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 4 2.2. A DISCIPLINADE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 5 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES…

de Sinalização do Centro de Artes e Comunicação - UFPE Análise Crítica do Sistema de Sinalização do CAC - UFPE Levantamento de Dados - Fotos Classificação - Indicativas Análise Crítica do Sistema de Sinalização do CAC - UFPE 26 26 22 23 19 20 21 24 25 25 02 01 centro de artes & comunicação Térreo 01 02 03 Biblioteca Joaquim Cardoso Galeria de Arte Capibaribe Coord e Salas de Aula de Música Estúdio de Música Teatro Milton Bicareili Salas de Aula de Música…