Artes Na Pedagogia Waldorf

Waldorf Desenvolvimento humano O foco principal da Pedagogia Waldorf é o de desenvolver seres humanos capazes de, por eles próprios, dar sentido e direção às suas vidas. Motricidade através da atividade corpórea dos alunos em praticamente quase todas as aulas; o sentir é incentivado por meio de abordagem artística constante em todas as matérias, além de atividades artísticas e artesanais, específicas para cada idade; o pensar vai sendo cultivado paulatinamente desde a imaginação dos…

modo a extrair informações, qualificar e quantificar a necessidade do projeto de comunicação e sinalização visual. A metodologia deste projeto será dividida em três partes, a saber: levantamento de dados, problematização, geração de alternativas e arte final. 4.1. Levantamento de dados Nessa etapa serão feitas pesquisas sobre o projeto em questão, com a finalidade de conhecer melhor suas necessidades. As pesquisas se dividem em 2 áreas: campo teórico e campo empírico. No campo…

destruído em dezembro de 1922 por um incêndio e posteriormente substituído pelo atual edifício em concreto. Foi em Dornach que ele morreu em 1925, deixando extraordinárias contribuições nos campos das artes, da organização social, da pedagogia (Waldorf), da medicina, da farmacologia, da agricultura, da pedagogia curativa, etc. As doutrinas de Steiner são absolutas. Afirmava ter resolvido os segredos do homem e por conseguinte os segredos da educação. A concepção de Steiner não era…

AS TEORIAS QUE FUNDAMENTAM A PRATICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Elisiane de Lima Centro Universitário leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia da Educação Infantil - Pedagogia ( PED3651/1) Profª. 11/08/09 RESUMO As teorias que fundamentam a pratica da educação infantilnos mostra que O trabalho educativo deve garantir condições de desenvolvimento e aprendizagem, sem esquecer-se de outra tarefa importante que é o cuidado físico e mental que temos que ter com as crianças. Pois educar significa

dissidência da Sociedade Teosófica, a Antroposofia, fundada por Rudolf Steiner em 1913, espalhou-se pelo mundo com uma visão das mais interessantes a respeito da missão do ser humano no planeta, com resultados práticos como o desenvolvimento da Pedagogia Waldorf. Por Gilberto Schoereder No site da Sociedade Antroposófica no Brasil existe uma passagem interessante que diz o que a Antroposofia “não é”. Assim, ela não é um “movimento ou edifício místico de idéias”. A…

Montessori e parte do princípio da experiência concreta e da observação. A idéia é que o aluno possa utilizar o conhecimento que já tem como base para a abstração e, assim, assimilar novos conceitos. As salas de aula das escolas que adotam essa pedagogia têm, em média, 20 alunos e procuram ter diversos materiais para estimular a aprendizagem. Em vez de a professora passar as lições, as atividades ficam dispostas em sala e o aluno escolhe qual irá fazer no dia. Ele deve cumprir os…

Serra Rodovia BA 001, KM 39 - Serra Grande Uruçuca - BA (73) 3239-6285 Apresentação do trabalho dia 14.06.2014 A Escola Rural Dendê da Serra está situada no litoral sul da Bahia e oferece para as crianças da região um ensino orientado pela Pedagogia Waldorf, do jardim de infância até a 8ª série (9º ano) do Ensino Fundamental. A maioria das crianças provém de famílias de baixa renda, poucas têm condições de contribuir financeiramente com a escola. “A nossa mais elevada tarefa…

reconhece as descobertas das ciências naturais e também as completa e interpreta com suas descobertas. “Em todos os domínios da vida prática” ela tem apresentado “contribuições e inovações concretas” e, no que tange à Medicina, à Farmacologia, às Artes, à Pedagogia e às Ciências Naturais, sua contribuição é expressiva. As aplicações da Antroposofia devem sempre se basear na atuação de pessoas que abraçaram a visão antroposófica do ser humano e do mundo. Não há sentido em aplicar…

ser bem planejado, com materiais instrucionais programados e controlados. O objetivo é que os resultados possam ser mensurados e que o estudante adquira os comportamentos desejados, moldados segundo necessidades sociais determinadas. Por essa pedagogia, o professor tem como tarefa controlar o tempo e as respostas dos alunos, dando-lhes feedback constantes. O aluno é visto como alguém que pode aprender a partir de estímulos, que são recompensados, caso os objetivos sejam alcançados. …

patologia do autismo em si, e suas principais características sendo finalizado com a apresentação de uma proposta de intervenção para crianças com espectro autista da Associação Terapêutica e Educacional para Crianças Autistas (ASTECA), baseada na pedagogia Waldorf. Proposta esta que implica em um programa de atendimento individualizado que inclui uma rotina com orientações especificas e trabalhos artísticos. A metodologia realizada foi uma revisão de literatura, estabelecendo…