Artes Na Escolar

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES. DEPARTAMENTO DE ARTE VISUAL Daniele da Silva Milani ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DO HABITAR ESCOLAR E DA SALA DE AULA Londrina 2013 Daniele da Silva Milani ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DO HABITAR ESCOLAR E DA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso. Apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade Estadual de Londrina. Orientador (a): Prof. Dr. Ronaldo Alexandre de Oliveira. Londrina

da Web Trabalhos Exercícios Resumos Livros Vídeos Profissões Home » Artes » Semana da Arte Moderna 1922 Semana da Arte Moderna 1922 No contexto do desenvolvimento da cultura brasileira, um fato importante despontou em São Paulo, a Semana da Arte Moderna de 1922. A influência estrangeira, marcadamente européia, era intensa não só entre a elite (crescia o número de novos ricos) mas…

ao preconceito racial o qual a população negra sofre ao longo dos séculos em detrimento do período de escravidão. Por meio do resgate da presença do negro nas artes, percebemos como estes são facilmente esquecidos ao passar do tempo. O trabalho de pesquisa sobre o papel do negro nas artes tem uma importância fundamental no espaço escolar, uma vez que permitirá às crianças um conhecimento desse trabalho e dos seus autores, seguido de uma elaboração de releitura poética das obras. Muito…

EDUCAÇÃO MUSICAL E INCLUSÃO ESCOLAR: UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA Monografia apresentada para conclusão do curso de Licenciatura Plena com Habilitação em Música da UNIRIO, sob a orientação da Professora Dra. Maria Ângela Monteiro Corrêa Rio de Janeiro, 2006 GONÇALVES, Martha Abrantes. Educação musical e inclusão escolar: uma aproximação teórica, 2006. Monografia (Curso de Licenciatura Plena de Educação Artística com Habilitação em Música), Instituto Villa-Lobos, Universidade Federal…

estagio será composto de varias etapas como a realização de pesquisa sobre a caracterização, a observação dos vários segmentos da rotina escolar, entrevistas com representante da Unidade e com a professora regente, e com essas informações nos envolver com a realidade escolar e desenvolver um projeto de acordo com o propósito estabelecido no planejamento e calendário escolar relatados no item IV. Contamos com estudos realizados no decorrer do curso de pedagogia até aqui, como…

O ESPAÇO ESCOLAR E O ENSINO DE ARTE PARA O JOVEM AUTISTA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE CURITIBA – ÁREA DE TGD Rosanny Moraes de Morais Teixeira1 RESUMO Este artigo discorre sobre alguns aspectos da realidade de escolas especializadas no atendimento de alunos com diagnóstico de Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). A discussão está relacionada ao Ensino de Arte e à inclusão de alunos jovens e adultos com diagnóstico de autismo. O estudo que originou este texto teve como…

ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE VITÓRIA 2013 Émily Dall’Orto Gava ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE Trabalho para reposição de aula do curso Arte e Educação apresentado ao CESAP – Centro de estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa. Profª. Orientadora: Grece Teles Tonini. VITÓRIA 2013 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO 1. OS TIPOS DE ARTE - HISTÓRIA DA ARTE................................

dissertar sobre a importncia da educao artstica no currculo escolar. O intuito deste trabalho evidenciar como a arte pode proporcionar ao aluno prazer ao estudar, e no fcil ensinar esta matria para os alunos, porque muitas vezes ser professor de artes uma profisso que na maioria das vezes no valorizada pelos alunos, pais e at mesmo pelos colegas de profisso, pois pensam que esta uma matria desnecessria, sendo que num simples estudo de artes pode ser encontrados alunos com…

UNIDERP XXXXXX RA: XXXXX XXXXXX RA: XXXX PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO XXXXXXX/XX 20XX XXXXXXXXX RA: XXXX XXXXXXXXX RA: XXXX ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TUTOR E. A. D. : XXXXXXX TUTORA PRESENCIAL: XXXXXXX XXXXXX/ XX …

CURSO DE PEDAGOGIA ATPS : Arte, Criatividade e Recreação. ACADEMICOS: CASSIA LUIZ DE OLIVEIRA VIERA RA: 389036 DANIELA BASTOS DOS SANTOS RA: 388936 GLAUCILENE SAMPAIO DA SILVA RA: 391694 LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 MIRANILDA CADETE DA SILVA RA: 391688 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão de Arte, Criatividade e Recreação. SOBRADINHODF: 26/ 08/ 2014 Introdução Refletimos de forma analítica e critica as dificuldades