Artes Na Escolar

Comente o processo de arte e educação na escola e o seu processo de ensino e aprendizagem. Arte na educação é vista como um movimento educativo e cultural que busca a constituição do ser humano completo total, dentro dos moldes do pensamento idealista e democrático. Valorizando no ser humano os aspectos intelectuais, morais e estéticos, procurando despertar sua consciência individual, harmonizada ao grupo social ao qual pertence. Cabe ao professor entender a real função da arte como…

trabalhos do escolar ao acadêmico, mais muitos questionam se as informações extraídas são confiáveis, logo o objetivo da pesquisa é tentar responder ao questionamento mais lembrando que essa é uma nova forma de estudar que se intensifica a cada dia, é como ter uma biblioteca disponível a qualquer momento para se extrair informações sobre quaisquer assuntos. A Internet é uma gigantesca fonte de informações que pode ser acessada de qualquer lugar a qualquer hora são informações sobre Arte,…

hiptese diagnstica e formular estratgias de atendimento voc devera orientar-se pelas as questes abaixo Quais as atitudes frente queixa Com que recurso conta para aprender Qual o estgio de inteligncia e a sua funcionalidade Quais os conhecimentos escolares que construiu O que significa o conhecimento e o aprender no imaginrio do sujeito e sua famlia Que papel foi-lhe designado por seus pais em relao ao aprender Qual a sua modalidade de aprendizagem Qual a posio do sujeito frente ao no…

Numa primeira, com o intuito de evidenciar a presença do ensino de música no contexto escolar, recuperei um pouco de sua história desde os primórdios até os anos 90 quando foi promulgada a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96 e, na seqüência, procurei evidenciar as características deste ensino sob a influência da referida lei. A trajetória do ensino de música no contexto escolar brasileiro: uma trajetória pelos tempos O ensino de música iniciou-se no…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. CARAZINHO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. Produção de aprendizagem Apresentada à UTA de Ciências Exatas e Biológicas. Curso de…

ocorre de forma tranquila. Sendo assim, a escola necessita de profissionais comprometidos que atue de forma interdisciplinar e coletiva envolvendo outros espaços e outros públicos para trabalhar a questão da diversidade que está presente no espaço escolar e na sociedade. “Ninguém nasce solidário, a solidariedade se aprende e a escola é um dos lugares onde essa ideia deve ser trabalhada”. (Frei Beto) Objetivo Geral: Esse projeto tem como objetivo maior, garantir o processo de uma…

educação integral no Brasil. Tem como objetivo desenvolver atividades socioeducativas no contra turno escolar, na perspectiva de ampliar tempos, espaços, número de atores envolvidos no processo e oportunidades educativas em benefício da melhoria da qualidade da educação dos alunos brasileiros. A reflexão aqui apresentada é feita a partir de depoimentos de profissionais e usuários da educação escolar, buscando o embasamento teórico em cadernos do Ministério da Educação A educação é um…

Stephanie Pereira da Rocha RA: 4300063666 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Pelotas/RS 2014 Universidade Anhanguera-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Amanda da Silva Gonçalves RA: 4311810452 Ana Vianna RA: 4346842224 Carini Einhardt Fischer RA: 4300078126 Stephanie Pereira da Rocha RA: 4300063666 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Arte, Criatividade e Recreação do Curso de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA PORTIFÓLIO CURITIBA 2006 DISCIPLINAS METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE Profª Gisele do Rocio Cordeiro Mugnol Santos. METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Profª Nezilda Leci Godoy Gonçalves. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL PROJETO DE PESQUISA. Profª Joana P. Romanowski e Profª Iolanda B.C. Cortelazo…

SOBRE A ARTE Por que ensinar Arte? Porque senso de estética, sensibilidade e criatividade são habilidades que se aprende. E não existe melhor ocasião para isso do que nas aulas de Arte. Mas há ainda mais: foi-se o tempo em que se podia ouvir que ela seria uma disciplina menor sem ter bons motivos para retrucar. No processo de aprendizagem, a Arte, ensinam os PCN, é tão importante quanto qualquer outra matéria. Quando o aluno produz ou aprecia obras de arte, desenvolve sua percepção e imaginação