Artes E Ludicidade

A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica. Tendo como ponto principal o entendimento sobre as necessidades e os interesses do educando e do educador no processo de ensino aprendizagem, a abordagem sobre o lúdico na educação esta fundamentada aqui nas concepções teóricas e pratica de autores de grande expressão na área educacional, enfocando as concepções de ludicidade, infância, educação, sociedade, bem com a apresentação de espaço e materiais. Assim, as discussões apresentadas

Artigo original 5 A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM VANESSA MORAES MARIA SILVIA ALMEIDA AMANDA XAVIER DA SILVA BIANCA CRISTINA DE ALMEIDA JOICE DE LIMA FURTADO RICARDO VICENZO COPELLI BARBOSA Centro Universitário Augusto Motta RESUMO A ludicidade é sugerida em muitas propostas pedagógicas da Educação Infantil como um instrumento para o ensino de conteúdos. Mas quando os jogos e as brincadeiras são compreendidos apenas como recursos pedagógicos, assumem um caráter

ensino-aprendizagem. A justificativa se dá basicamente em torno do seguinte questionamento: De que formao lúdico pode influenciar no processo do ensino e aprendizagemda criança? A problematizarão se dá como trabalhar o lúdico nas escolas infantis? O que é ludicidade? A presente pesquisa objetiva tem um aprofundamento teórico no que diz respeito ao trabalho pautado no lúdico e de que forma este pode influenciar na aprendizagem, uma vez que a criança possui extrema facilidade em aderir…

autônoma, requer um alto grau de conhecimento psicogenético; o equilíbrio entre o livre e o imposto deve ser encontrado. A atividade imposta é trabalho. A dialética jogo-trabalho pode resgatar a liberdade do jogo e o prazer do trabalho. Infância e Ludicidade Na concepção walloniana, infantil é sinônimo de lúdico. Toda a atividade da criança é lúdica, no sentido de que se exerce por si, mesma. Na dialética walloniana, afirma-se simultaneamente um estado atual e uma tendência futura: as…

Resende, RU 716436 Sandra Regina Beletti da Silva, RU 332518 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Educação infantil apresentado a UTA- Infância e ludicidade na Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Raquel Silvério. Centro associado: Curitiba INDAIATUBA 2013…

A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Isolete Monteiro Joaquim Professora - Fabiana de Melo Giacomini Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Turma Ped 312) – Prática do Módulo III 07/07/12 RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do lúdico na prática diária da educação infantil, bem como o professor pode trabalhar o lúdico tendo como estratégia à didática, sendo que ela pode ser tratada de…

inserção da ludicidade na educação infantil em idade de quatro aos cinco anos Belo Horizonte - MG Novembro - 2010 Lidiana Gabriella de Paula- 2200806331 A inserção da ludicidade na educação infantil em idade de quatro aos cinco anos Projeto apresentado junto ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Izabela Hendrix, como requisito parcial da disciplina TCC: Projeto de Pesquisa. Orientador: Denilson Dinis BELO HORIZONTE - MG Novembro – 2010 1. Tema A inserção da…

A-TÍTULO: MÚSICA NA ESCOLA - BRINCADEIRAS CANTADAS: RESGATANDO A LUDICIDADE, A CULTURA E A CIDADANIA A.1. CATEGORIA: Relato de Experiência A.2. AUTORES: 1Cecília Maria Vieira Abrahão 2 Maria Helena Dias Fratari 3 Marise Aparecida Nascimento 4 Rosane Leal de Faria A.3 INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Profª. Gláucia Santos Monteiro/ Uberlândia-MG RESUMO O Projeto Música na Escola - Brincadeiras Cantadas: resgatando a ludicidade, a cultura e a cidadania, refere-se ao despertar…

A-TÍTULO: MÚSICA NA ESCOLA - BRINCADEIRAS CANTADAS: RESGATANDO A LUDICIDADE, A CULTURA E A CIDADANIA A.1. CATEGORIA: Relato de Experiência A.2. AUTORES: 1Cecília Maria Vieira Abrahão 2 Maria Helena Dias Fratari 3 Marise Aparecida Nascimento 4 Rosane Leal de Faria A.3 INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Profª. Gláucia Santos Monteiro/ Uberlândia-MG RESUMO O Projeto Música na Escola - Brincadeiras Cantadas: resgatando a ludicidade, a cultura e a cidadania, refere-se ao despertar…

pinheiro de amora trabalhando com educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didatica na Educação Infantil, Ensino da LinguagemOral e Escrita Ensino e Alfabetização1. Profs.: Rosely Montagnini, Malrizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Boas, Raquel Franco.