Artes E Ludicidade

sanar algumas das dificuldades mais comuns dessa disciplina, tais como: a falta de motivação de alunos e professores, os resultados insatisfatórios, além de métodos educativos antiquados e descontextualizados. Palavras-chave: ensino, aprendizagem, ludicidade, inglês, língua estrangeira. INTRODUÇÃO O ensino-aprendizagem de inglês nas escolas, tanto públicas quanto privadas, tem mostrado resultados insatisfatórios devido à falta de professores qualificados, materiais didáticos…

pedagógico na educação infantil: reflexão e pesquisa; alfabetização e letramento; ludicidade e educação; seminário lV. Profs. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel franco; Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Mara Silvia Spurio Tutor(a) de sala: Sônia Viana Nunes Pirapora 2013 Introdução O trabalho presente foi desenvolvido após pesquisas de texto sobre o tema brinquedoteca e ludicidade e realizado uma entrevista com uma criança afim de uma melhor…

termos constituintes ,ou seja ESPORTE e LUTA ,seria então a junção das lutas ao fenômeno esportivo ,Contudo, o desenvolvimento dos esportes de lutas também pode levar em consideração o aspecto lúdico, a ludicidade, afinal,tal característica é inerente aos seres humanos. Para Marcellino (1995), na ludicidade está presente o lúdico,que é:A alegria, a espontaneidade, a referência não aos parâmetros da racionalidade,mas a uma lógica diferente: a lógica do ser feliz agora,do construir o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ Fernanda Antonia Bertolino AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ARAÇATUBA 2013 FERNANDA ANTONIA BERTOLINO AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Pré-Projeto apresentado ao Curso de Pós-graduação em Ludicidade, do EAD - Centro Universitário Barão de Mauá. ARAÇATUBA 2013 SUMÁRIO 1 TEMA 3 2…

aspectos cognitivos. Bibliografia: ALMEIDA, A. Ludicidade como instrumento pedagógico. Disponível em: http://www.cdof.com.br/recrea22.htm. Acesso no dia 05 de setembro de 2014. FRIEDMANN, Adriana. A arte de brincar. Petrópolis. Ed. Vozes, 2005. SCHWARTZ, Maria Gisele. Recreação e Lazer, 2009. Plt. 234. CUNHA, Vieira Rangel Suzana. As artes do universo infantil. ( org ). Porto Alegre: Mediação, 2012. Plt. 535. MORAES, Marques Roberto. A Arte da Recreação: Chocolate…

LUDICIDADE: UMA POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Edena Carla Dorne Cavalli UNIOESTE –CAPES ed-cavalli@uol.com.br RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo propor formas de trabalhar com conteúdos da Educação Infantil e Educação Básica das Séries Iniciais, de maneira diferenciada e inovadora, uma vez que, um dos desafios contemporâneos dos profissionais da educação consiste justamente em…

RESUMO Esse trabalho tem como objetivo, a ampliação dos nossos conhecimentos quanto ao tema brincadeiras e ludicidade na educação, levando em conta os processos antes da vida escolar, que se inicia nos primeiros meses de vida e é continua por toda sua vida, e em cada fase se agrega um novo conhecimento e um interesse para novos desafios. Também falaremos sobre a importância que tem a ludicidade e a brincadeira no desenvolvimento social, cognitivo entre outros. Para a realização deste…

vale 1,0na resposta. A justificativa adequada? Vale 1,5. Assim cada questão vale 2,5 pontos. PERGUNTA 1: LUDICIDADE presente nas instituições de Educação Infantil tem como objetivo principal facilitar a aprendizagem dos conteúdos escolares ao sustentar o trabalho em brincadeiras. ( ) Conceito Correto ( X ) Conceito Falso Justifique! Justificativa.: A Ludicidade presente nas instituições de Educação Infantil tem como objeto precípuo o desenvolvimento da…

De acordo com o estudo que você fez no capítulo I, ”Comunicação, expressão e criatividade”, do livro do componente "Ludicidade, arte e educação", apresente a ideia central do autor para realçar o desenvolvimento total do ser, na qual o pensamento, o sentimento e a percepção são igualmente desenvolvidos. RESPOSTA DO ALUNO: O desenvolvimento das potencialidades humanas das crianças, proporcionam condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo, e…

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO ENFOQUE A CRIANÇA DE QUATRO A SEIS ANOS RESUMO Identificar os efeitos da ludicidade na Educação Infantil para o desenvolvimento global da criança de quatro a seis anos é o objetivo desse trabalho. Apesar de, as atividades lúdicas, sempre terem sido utilizadas no ensino, hoje estão inseridas na prática de todas as disciplinas e são até consideradas como principio metodológico em muitas escolas e Centros Municipais de Educação…