Artes E Educação Para Series Iniciais

TÍTULO I DOS FINS, PRINCÍPIOS E OBJETIVOS CAPÍTULO I DOS FINS E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL Artigo 1º. A ESCOLA ESTADUAL SANTO ANTÔNIO tem a finalidade de ministrar a educação Básica, em suas etapas de Ensino Fundamental, obedecendo à legislação do ensino, variando o último em conteúdo e métodos segundo os interesses e necessidades da clientela. Artigo 2º. A finalidade da educação a ser ministrada, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, visa

Edna Luana Figueiroa da Silva RU 523458 Regina Sônia dos Santos Fonseca RU440446 Tatiana Maria Barros de Lima RU 425133 “As aulas de História,Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”. Metodologia do Ensino de Artes Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de História Pesquisa e Prática Profissional – A Aula ITAPEVI,SP

disciplina Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Educação da Criança de 0à 5 Anos, Fundamentos da Alfabetização. Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Brasília de Minas-MG 2011 1 APRESENTAÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar minha experiência de prática pedagógica reflexivo, a partir de uma vivencia pedagógica de contação de história com crianças de quatro anos da educação infantil. Através deste…

Computacionais – PEA-TIC, coordenado pelos professores Dr. Saddo Ag Almouloud e Dra. Maria José Ferreira da Silva, sendo ambos membros do grupo de pesquisa PEA-MAT do Programa de Estudos Pós Graduados em Educação Matemática da PUC-SP. O objetivo deste trabalho é fazer um levantamento do tipo Estado da Arte da produção acadêmica que trata de Geometria Espacial, em especial os Corpos Redondos. Dos quatorze trabalhos analisados percebemos que falta maior exploração do tema com o uso…

Observação da Prática Pedagógica do Professor de Artes Introdução O Estágio Supervisionado é uma parte do currículo muito importante na formação do futuro professor porque é a oportunidade de experienciar e realizar, na prática, o conhecimento teórico adquirido no decorrer da sua formação acadêmica. Para que atenda às expectativas do aluno e do professor, devem ser considerados aspectos como tempo de duração, número de alunos por professor, tempo para discussão das situações vividas e

MANUAL DE ESTÁGIO LICENCIATURA EM ARTES 1º ANO 2014 ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE: ESTÁGIO SUPERVISIONADO O início de um estágio é o momento exato para você conhecer os princípios que o regulamentam, seguir as orientações que lhe são passadas, ficar ciente de seus direitos e responsabilidades. Além dessas informações importantes, aqui você também encontra

BELO HORIZONTE – MG 24/03/2013 Relatório Curso de capacitação dos professores/CBC No primeiro momento os profissionais da área de educação estabeleceram para nós profissionais discente, os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais

DESENVOLVIMENTO INFANTIL FOCANDO A LITERATURA NAS SÉRIES INICIAIS Matheus Soares1 Clério Cezar Batista Sena2 Resumo O objetivo do artigo consiste em ressaltar a importância da literatura infantil nas séries iniciais, isto é, como fonte de prazer, conhecimento, desenvolvimento e descoberta do próprio “eu”. No processo de aquisição da leitura e da escrita, a literatura infantil tem uma expressiva relevância, pois nos anos iniciais da educação formal, a criança está na fase…

A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA, COMO ELEMENTO DE CONSTRUÇÃO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO. Cora Coralina de Lima Nascimento1 Diana Pereira da Silva1 Maria Lucivânia de Lima Pereira1 ------------------------------------------------- Josefa Aldaceia Chagas de Oliveira2 RESUMO A razão da existência da pedagogia enquanto profissão se resume a transmissão do conhecimento, refletindo a cerca dos fins educativos, e aplicando-os a realidade social da criança. Este artigo tem como objetivo…

reger-se-ão pelas disposições da Lei nº 2360/2001 e no caso dos cargos integrantes da carreira do magistério também pela Lei nº 2172/1999, bem como as demais normas legais. 1.10. Os cargos, carga horária, quantitativo de vagas, requisitos e salário base inicial são os estabelecidos no ANEXO I. 1.11. Os candidatos investidos nos cargos deste Concurso Público cumprirão jornada de trabalho estabelecida no ANEXO I. 1.12. O número de vagas ofertadas no Concurso Público poderá ser ampliado…