Artes E Desenvolvimento Cultural

tratamos do Ensino de Arte e da tendência Pedagógica Idealista - Liberal, como a Pedagogia tradicional, a Pedagogia Nova e a Pedagogia tecnicista e a Tendência realista – progressista. No quarto capítulo resolvemos aprofundamos os nossos estudos para ampliar a compreensão sobre a presença e a contribuição do ensino das Artes Visuais no primeiro segmento do Ensino Fundamental,com base nos PCN´s – Arte, mostramos como as propostas contidos neste documento abordam o ensino da Arte como um…

de sujeitos criativos ,respeitando também valores de diferentes pessoas e grupos no contexto social na analise de algumas obras de artes visuais no contexto do projeto na linguagem artística. O projeto também visa de alguma forma conciliar a valorização da construção da identidade de cada aluno ,respeitando valores de diferentes pessoas e grupos. O trabalho de arte desenvolvido na Educação Infantil é uma das formas de introduzir a criança numa nova maneira de ver o mundo; de…

que o teatro tem na formação e no desenvolvimento do aluno, considerando-o como um ser que pensa, sente e faz. Seja no aspecto pedagógico ou no aspecto artístico, assistido ou encenado, o teatro auxilia o aluno no seu crescimento cultural e na sua formação como indivíduo. A escola é um espaço de conhecimento e aprendizagem, assim, as artes – música, literatura, pintura, escultura, teatro – passam a ser fundamentais para o desenvolvimento perceptivo do aluno. A arte é necessária, é uma…

Metodologia de Ensino das Artes, dos Jogos e Educação Corporal Unidade 1 Fundamentos da arte Definições e História da Arte Segundo o Dicionário de Termos Artísticos (p.26) arte pode ser definida como ―meio empregado pelo ser humano de maneira a aplicar seu esforço criativo e produzir obras que tenham apreciação estética‖. Arte pode ser compreendida também como ―o conjunto de ideias resultantes da habilidade, da imaginação e invenção do ser humano.‖ (GRIMSHAW, 1998). O termo arte…

Nome da escola Nome completo Indústria Cultural Brasileira São Paulo 11/2014 Nome completo INDÚSTRIA CULTURAL BRASILEIRA Trabalho escolar apresentado à disciplina ,

Através das artes temos a representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam a sociedade ou o grupo social, seu modo de vida, seu sistema de valores, suas tradições e crenças. A arte, como uma linguagem presentacional dos sentidos, transmite significados que não podem ser transmitidos através de nenhum outro tipo de linguagem, tais como as linguagens discursivas e científica. Não podemos entender a cultura de um país sem conhecer sua…

INTERDISCIPLINAR 5 COMO A ARTE EDUCAÇÃO INFLUENCIA NO CRESCIMENTO CULTURAL DAS CRIANÇAS DE 6 A10 ANOS CÉLIA NUNES PROENÇA - 1212844 LEILIANE OLIVEIRA SANTOS - 1213026 NATALLY MACEGOÇA BIBIANO - 1213233 PATRÍCIA DE AQUINO GOMES DA SILVA - 1212230 SILVIA CRISTINA FERREIRA - 1215515 PROF: ANDRE 5°N1 C SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O objetivo dessa pesquisa é demonstrar a importância da arte na aprendizagem e desenvolvimento das crianças,…

Nota de leitura: Artes, Entretenimento e Turismo Howard Hughes No capítulo Turista das Artes, presente em “Artes, Entretenimento e Turismo”, Howard Hughes debate-se com a relação existente entre os domínios da cultura e do turismo desde o seu desenvolvimento, evidente no Grand Tour europeu – turismo antigo – motivado essencialmente por “razões culturais ou educacionais” (Hughes, 2005: 52). Do turismo antigo passou-se para o turismo de massas, que emergiu…

Arte na escola e as matrizes culturais do Santo Daime Fernanda Cougo Mendonça* Resumo: O artigo embasa a elaboração de projetos de arte na escola a partir da identificação e da re-significação das matrizes culturais do Santo Daime. Esta religião nascida na Amazônia brasileira possui elementos ricos o suficiente para os projetos de arteeducação que contribuem para o desenvolvimento da linguagem artística, o conhecimento e o registro étnico, cultural e histórico do povo brasileiro e a…

VIRADA JUNDIAÍ 2015 A arte é capaz de transformar uma sociedade, através das reflexões e construções coletivas, promovendo a solidariedade e a promoção da pessoa humana. A cidade de Jundiaí no século XX, também ocupou sua representatividade no desenvolvimento cultural regional, com um importante patrimônio cultural, material e imaterial. Desta forma a cidade construiu ao longo dos anos sua identidade, que a todo momento se reformula e necessita de novas ações. Com isso, a Virada Jundiaí assume