Arte no processo educacional

importância da Arte no Processo Educacional. Aluna: Maria Luiza Santos Chimine Curso: Arte Educação Disciplina: Artes plásticas POLO – CDESP – CARAPICUIBA 2010 Ao ler este texto, fiquei muito feliz em saber que ainda existem muitos estudiosos preocupados com a disciplina de Arte, sua importância no processo educacional, como a mesma está sendo trabalhada e como está a sua disseminação nas escolas...; pois, a ARTE é singular e ao mesmo tempo tem multi significações. Para que esta afirmação se torne uma realidade, acreditamos que é através do espaço educativo que se possa efetivamente dar uma contribuição no sentido de possibilitar o acesso à arte a uma grande maioria de crianças e jovens. Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: artes visuais, teatro, dança, música e literatura. Contudo, o que se percebe é que o ensino da arte está relegado ao segundo plano, ou é encarado como mera atividade de lazer e recreação. Desde o profissional contratado, muitas vezes tendo que lidar com os conteúdos das linguagens de forma polivalente, até o pequeno número de horas destinadas ao ensino das linguagens artísticas, a expansão de que nos fala a professora Ana Mae Barbosa se torna canhestra, quase sempre inexistente. Ao longo dos anos, muito se tem falado e escrito sobre a necessidade da inclusão da arte…

IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL DOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE DE ENSINO PÚBLICO CARLOS, José Oliveira Cavalcante 1. RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar reflexões e fazer uma análise sobre a contribuição da arte e o seu papel no processo de inclusão social dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede de ensino público. A…

avanços tecnológicos, das descobertas científicas e médicas, como: eletricidade, telefone, rádio, telégrafo, vacina antirrábica, os tipos sanguíneos, cinema, RX, submarino, produção do fósforo. Ao mesmo tempo, a disputa pelos mercados financeiros (fornecedores e compradores) ocasionou a I Guerra Mundial. O clima estava propício para o surgimento das novas concepções artísticas sobre a realidade. Surgiram inúmeras tendências na arte, principalmente manifestos advindos do contraste…

FACULDADE DE ARTES DULCINA DE MORAES PROFESSOR: Fernando Reynoso PLANO DE AULA Conhecendo e respeitando a diversidade A arte africana e as máscaras de Athos Bulcão OBJETIVO GERAL: Identificar elementos visuais presentes na arte africana (máscaras) reconhecendo sua influencia na cultura brasileira e sua relação com a produção visual do artista Athos Bulcão. OBJETIVO ESPECÍFICO: *Identificar elementos visuais presentes na arte africana;…

A arte como meio e instrumento de inclusão a crianças com necessidades especiais físicas - paralisia cerebral Rosi Meire Ferreira Taba Cleane Gomes da Silva São Paulo - 2011 ISES - INSTITUTO SUMARE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A Arte Como Meio e Instrumento de Inclusão a Crianças com Necessidades Especiais Físicas - Paralisia Cerebral Trabalho de Conclusão de curso apresentado a Faculdade Sumaré, sobre a…

A INCLUSÃO DIVERSIDADE E A ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO A construção de uma sociedade inclusiva requer uma busca de valores que já estão a contribuir para a inserção de pessoas com necessidades educacionais especiais, tanto no campo educacional quanto no profissional, visto que, seus esforços…

TEIXEIRA, Anísio. Ciência e arte de educar. Educação e Ciências Sociais. v.2, n.5, ago. 1957. p.5-22. CIÊNCIA E ARTE DE EDUCAR * ANíSIO TEIXEIRA - Diretor do I.N.E.P. Agradeço ao amigo - e mestre - Professor Fernando de Azevedo o privilégio de vos falar, ao encerrar-se êste seminário de educação, com o qual se inauguraram, em 1957, as atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo, confiado, afortunadamente, à sua alta e sábia direção. Êste Centro, como os seus…

SUMÁRIO CAPÍTULO I – Introdução..........................................................................................01 CAPÍTULO II - Mais Apoio Para a Educação Inclusiva..............................................03 CAPÍTULO III - Políticas Educacionais e a Formação de Professores para a Educação Inclusiva no Brasil.....................................................................................04 CAPÍTULO IV - A Arte no Espaço Educativo…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIÁS LICENCIATURA EM DANÇA VITÓRIA PINHEIRO PRADOS ENSINO DE ARTE NA PERSPECTIVA INCLUSIVA APARECIDA DE GOIÂNIA 2013 Introdução Até o início do século XXI, o sistema educacional brasileiro abrigava dois tipos de serviços: a escola regular e a escola especial, onde o aluno optava pela escola que iria estudar. Em meados de 2001, nosso sistema escolar modificou-se com a proposta inclusiva e um único tipo de…

Qual a Relação entre a Arte e Educação? Arte e educação são estruturas que compõem textos grandiosos e indispensáveis em todas as sociedades humanas e que, por isso, traçam patrimônios históricos organizados através de bens culturais que auxiliam-nos a compreender o sistema simbólico ao qual estamos inseridos e integrados. Apontam ambas para setores da sociedade que se consagram tanto à expansão quanto à expressão dos sentimentos humanos, no entanto, o equivocado entendimento que…