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Artes Visuais Tema: Prof.(a): Aula: Módulo: Leitura de Imagem Laura Célia Sant'Ana Cabral Cava 03 2º semestre Flex / 3º semestre Regular AULA – ATIVIDADE Objetivo Geral: Encontrar um fio condutor entre duas obras e elencá-los. Realizar uma composição artística visual, escolhendo um dos itens elencados de colagem. Objetivos Específicos:  Analíse de duas obras de arte (Tarsila do Amaral e Fernando Botero)  Encontrar um fio condutor entre elas  Fazer um trabalho visual de colagem a partir de um ponto em comum encontrado.  Responder questões relativas a Tele aula número três. Fernando Botero – As Costureiras - 2000 Costureiras – Tarsila do Amaral - 1950 1. Elenque o que as duas obras têm em comum, seu fio condutor. 2. A partir dos elementos em comum, escolha um deles e faça um trabalho de colagem. UNOPAR VIRTUAL Artes Visuais PARA SABER MAIS http://virusdaarte.net/botero-as-costureiras/ http://www.girafamania.com.br/historia_arte/historia_arteconcretista.html 1. Coloque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. 1. A linguagem não verbal está expressa na simbologia, nas placas de trânsito, nas cores do semáforo, nos logotipos e na arte. 2. Quando estamos em uma exposição de fotografia, classificamos a fotografia como linguagem verbal. 3. Quando estamos em um museu apreciando obras de arte, esta, a obra de arte, diz respeito a Linguagem Não Verbal. 4. Na linguagem mista, os textos escritos e imagéticos se interrelacionam,…

Artes Visuais Disciplinas: Arte Brasileira, Leitura de imagem, Semestres: História da Arte I, História da Arte II, Seminário da Prática III. 2º flex, 3º regular Rosely Montagnini; Laura Célia Cabral Cava; Fábio Luiz Silva; Maria Christina Zorzeto; Bernadete Strang. Profs.: PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Prezado Aluno, A proposta que apresentamos a você para a produção textual individual é uma oportunidade de conhecer aspectos históricos, políticos e sociais que contextualizam a…

Edilaine Vagula Arte, educação e música – Prof.ª Laura Célia Cabral Cava Ludicidade e educação – Prof.ª Marlizete Steinle Prática pedagógica interdisciplinar - Infância e sua Linguagem – Prof.ª Rosely Montagnini Seminário interdisciplinar IV – Prof.ª Cyntia Simioni PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Prezado aluno, A proposta que apresentamos a você para a produção textual individual é uma oportunidade de conhecer a vida e obra de um artista de sua preferência, podendo ser este um…

UNOPAR VIRTUAL Pedagogia Curso: Pedagogia Semestres: 3º e 4º Disciplinas: Organização e didática na Educação Infantil – Prof.ª Edilaine Vagula Arte, educação e música – Prof.ª Laura Célia Cabral Cava Ludicidade e educação – Prof.ª Marlizete Steinle Prática pedagógica interdisciplinar - Infância e sua Linguagem – Prof.ª Rosely Montagnini Seminário interdisciplinar IV – Prof.ª Cyntia Simioni PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Prezado aluno, A proposta que apresentamos a você para a…

Edilaine Vagula Arte, educação e música – Prof.ª Laura Célia Cabral Cava Ludicidade e educação – Prof.ª Marlizete Steinle Prática pedagógica interdisciplinar - Infância e sua Linguagem – Prof.ª Rosely Montagnini Seminário interdisciplinar IV – Prof.ª Cyntia Simioni PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO "A ação intencional do professor em se dispor a vivenciar momentos lúdicos e de fazer estético abre um caminho dimensionalmente assertivo na formação da sensibilidade infantil, pois…

É a criação de obras, como desenhos, pinturas, gravuras, esculturas e colagens, utilizando elementos visuais e táteis para representar o mundo real ou imaginário. O artista plástico lida com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e outras ferramentas tecnológicas para produzir suas peças. Expõe os trabalhos em galerias, museus ou lugares públicos, ilustra livros e periódicos, além de, por meio de técnicas de animação, editoração eletrônica e digital,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Milena martins maria a importância da arte como conhecimento e formação estética Bebedouro 2014 milena martins maria a importância da arte como conhecimento e formação estética Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização e didática na educação infantil; Arte, educação e música; Ludicidade e educação; Prática…

DA FORMAÇÃO ESTÉTICA: A vida e obra de um artista. 00a IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ESTÉTICA: A vida e obra de um artista. 10801359494520Caruaru 2014 00Caruaru 2014 1080135937514000 10801351080135katiúcia maria da silva 00katiúcia maria da silva 10801353888740a IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ESTÉTICA A vida e obra de um artista. 00a IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ESTÉTICA A vida e obra de um artista. 10801356060440Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná -…

31115-21209000091440000091440000091440000 10801352107565Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia 00Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia 10801352784475gIULIANA LIMA DOS SANTOS 00gIULIANA LIMA DOS SANTOS 10801355364480A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO ESTÉTICA00A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO ESTÉTICA 10801359494520Ibaiti PR 2014 00Ibaiti PR 2014 1080135937514000 10801351080135GIULIANA LIMA DOS SANTOS 00GIULIANA LIMA DOS SANTOS 10801353888740A…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR Jacobina 2014 A ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina arte, educação e música. Prof. Orleângela. Jacobina 2014 RESUMO O objetivo deste, é mostrar a importância da arte no contexto escolar e reconhecer que a arte está…